Szukaj

Wyniki wyszukiwania

• Czy filozofia może za-szkodzić nauczycielowi? Kilka uwag o zagubionej tożsamości człowieka i filozofii

  Maria Małgorzata Boużyk

  39-54

  2009-11-03
• Education as Support for the Integral Development of the Pupil

  Marian Nowak

  11-32

  2018-12-28
• Rodzina wobec śmierci dziecka. Żałoba, kryzys, wsparcie społeczne

  Katarzyna Stankiewicz

  237-250

  2016-05-10
• Miłość jako podstawowa dynamika wychowania w rodzinie w ujęciu Chiary Lubich. Wybrane aspekty

  Mariola Teresa Kozubek

  365-400

  2019-09-02
• L’amore come dinamica fondamentale dell’educazione in famiglia secondo Chiara Lubich. Alcuni aspetti

  Mariola Teresa Kozubek

  327-364

  2019-09-02
• The Loneliness of Home Care Family Caregivers in Poland. Inspirations from Carers UK regarding Social Education for their Inclusion and Support

  Piotr Krakowiak

  185-200

  2020-05-15
• Znaczenie teorii przywiązania i teorii systemowych w terapii osób wykorzystanych seksualnie

  Monika Dąbkowska

  237-253

  2017-09-10
• Subjectivity in (of) Education. The Perspective of Gospel

  Zbigniew Marek, Anna Walulik

  11-32

  2020-01-27
• Czy możliwe jest przebaczenie w relacjach międzynarodowych?

  Andrzej Szostek

  121-137

  2016-04-15
• Organizacja wsparcia w Centrum Pomocy „Szczecin – Ukrainie” w perspektywie badawczej

  Beata Bugajska

  173-204

  2024-02-29
• „Pan strzeże przychodniów, chroni sierotę i wdowę” (Psalm 146, 9). Nowe wyzwania we wspieraniu osób po stratach i traumach

  Piotr Krakowiak, Mirosław Mejzner

  149-172

  2024-02-29
• Concepts of Family Policy in Prawo i Sprawiedliwość [Law and Justice’s] Election Programmes in the Years 2007–2014

  Dominika Jagielska

  245-263

  2018-01-15
• Providing Support and Spiritual Care to People with Chronic Diseases

  Małgorzata Fopka-Kowalczyk

  147-166

  2020-12-28
• Etyka powinności czy etyka cnoty w przygotowaniu zawodowym nauczycieli?

  Jarosław Horowski

  173-184

  2011-05-10
• Religia w kształtowaniu dorosłości. Perspektywa katolicka

  Anna Walulik

  171-186

  2018-01-15
• Religijność młodzieży studenckiej jako wyznacznik funkcjonowania psychospołecznego. Część II. Religijność a strategie radzenia sobie i nastawienia wobec siebie i świata

  Ewa Wysocka

  75-92

  2008-10-03
• Niepokój egzystencjalny a uczucia religijne młodzieży studiującej

  Stanisław Głaz

  57-73

  2008-10-03
• Edukacja do przebaczenia w pedagogii ignacjańskiej

  Krzysztof Dyrek, Zbigniew Marek

  61-84

  2016-12-31
• „A teraz uczę w szkole katolickiej” – doświadczenia początkujących nauczycieli (Early Career Teachers [ECT]) w szkołach katolickich w Lismore i wynikające z nich wnioski odnośnie do wsparcia formacji. Badania pilotażowe

  Kurt Challinor, Joan Lancaster, Richard Rymarz

  121-143

  2023-01-15
• Poszukiwania sensu życia w rodzinie osoby doświadczającej przewlekłych chorób demencyjnych mózgu

  Karolina Kramkowska

  251-272

  2016-05-10
• Dwanaście miesięcy później. Odnajdywanie się w sytuacji rozbieżności między wizją a rzeczywistością przez nauczycieli religii w szkołach katolickich w Australii

  Joan Lancaster, Kurt Challinor, Richard Rymarz

  203-222

  2025-01-29
• Program Inicjatywa Tato.Net Fundacji Cyryla i Metodego jako wsparcie współczesnego ojcostwa

  Patrycja Kaszubska-Dziergas

  279-293

  2024-02-29
• Potencjał edukacji religijnej w zapobieganiu samobójstwom wśród dzieci i młodzieży w Polsce: analiza teoretyczna i implikacje dla prewencji presuicydalnej

  Mariusz Chrostowski

  183-203

  2023-04-12
• Psychospołeczne następstwa poczucia alienacji u młodzieży

  Katarzyna Tomaszek, Stanisława Tucholska

  163-178

  2012-11-28
• Ochrona praw dziecka w świetle standardów polskich i międzynarodowych

  Jacek Błeszyński, Anita Rodkiewicz-Ryżek

  95-110

  2012-11-28