Przejdź do sekcji głównej Przejdź do głównego menu Przejdź do stopki
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język
    • English
    • Język Polski
  • Menu
  • Strona domowa
  • Aktualny numer
  • Archiwum
  • Ogłoszenia
  • O czasopiśmie
    • O czasopiśmie
    • Przesyłanie tekstów
    • Zespół redakcyjny
    • Polityka prywatności
    • Kontakt
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język:
  • English
  • Język Polski

Przegląd Badań Edukacyjnych

The moderating role of basic hope on the relationship between self-efficacy and disability acceptance in women with congenital and acquired physical disability
  • Strona domowa
  • /
  • The moderating role of basic hope on the relationship between self-efficacy and disability acceptance in women with congenital and acquired physical disability
  1. Strona domowa /
  2. Archiwum /
  3. Tom 1 Nr 61 (2026): Przegląd Badań Edukacyjnych /
  4. Oryginalne artykuły badawcze

The moderating role of basic hope on the relationship between self-efficacy and disability acceptance in women with congenital and acquired physical disability

Autor

  • Agnieszka Gabryś Uniwersytet Marii Skłodowskiej Curie, Wydział Pedagogiki i Psychologii, Instytut Pedagogiki https://orcid.org/0000-0002-8502-7119
  • Panagiotis Varsamis Department of Educational & Social Policy, University of Macedonia, Greece https://orcid.org/0000-0001-9657-2684

DOI:

https://doi.org/10.12775/PBE.2026.010

Słowa kluczowe

basic hope, disability acceptance, moderation analyses, self-efficacy, women with physical disability

Abstrakt

Zaprezentowane badanie ma na celu zweryfikowanie związku między poczuciem własnej skuteczności a akceptacją niepełnosprawności przy uwzględnieniu moderującego wpływu nadziei podstawowej u kobiet z wrodzoną i nabytą niepełnosprawnością ruchową. W badaniu wzięło udział 181 kobiet z wrodzoną i nabytą niepełnosprawnością ruchową, które wypełniły następujące narzędzia: Skalę Uogólnionej Własnej Skuteczności (GSES), Wielowymiarową Skalę Akceptacji Utraty Sprawności (WSAUS) oraz Kwestionariusz Nadziei Podstawowej BHI-12. Związki między uwzględnionymi zmiennymi badano za pomocą analiz korelacji i moderacji. W modelu moderacji poczucie własnej skuteczności uznano za predyktor, podstawową nadzieję za moderator, a akceptację niepełnosprawności za zmienną wynikową. Poczucie własnej skuteczności koreluje z akceptacją niepełnosprawności. Podstawowa nadzieja moderuje ten związek. Wszystkie cztery modele były istotne statystycznie, a dwa z nich ujawniły moderującą rolę nadziei podstawowej u badanych kobiet. Związek między poczuciem własnej skuteczności a akceptacją niepełnosprawności jest moderowany przez nadzieję u badanych kobiet z niepełnosprawnością ruchową.

Bibliografia

Attawong, T., & Kovindha, A. (2005). The Influencing Factors of Acceptance of Disability in Spinal Cord Injured Patients. Nepal Journal Neuroscience, 2, 67–70, doi: 10.3126/njn.v2i1.19997.

Bandura, A. (1994). Self-Efficacy. In: V. Ramachaudran (Ed.), Encyclopedia of Human Behavior (pp. 71–81). New York: Academic Press.

Becker, H., Andrews, E., Walker, L. O., & Phillips, C. S. (2021). Health and Well-Being Among Women with Physical Disabilities After Childbirth: An Exploratory Study. Women’s Health Issues, 31(2), 140–147, doi: 10.1016/j.whi.2020.10.007.

Bogart, K. R. (2014). The Role of Disability Self-Concept in Adaptation to Congenital or Acquired Disability. Rehabilitation Psychology, 59(1), 107–115, doi: 10.1037/a0035800.

Byra, S. (2017a). Pozytywne zmiany w percepcji kobiet z nabytą niepełnosprawnością ruchową [Positive Changes in Perception Women with Acquired Physical Patch Disability]. Roczniki Pedagogiczne, 9(45), 19–41, doi: 10.18290/rped.2017.9.3-2.

Byra, S. (2017b). Wielowymiarowa Skala Akceptacji Utraty Sprawności (WSAUS) – polska adaptacja Multidimensional Acceptance of Loss Scale J.M. Ferrina, F. Chana, J. Chronister, C.Y. Chiu [WSAUS – Polish Adaptation of the Multidimensional Acceptance of Loss Scale by James M. Ferrin, Fong Chan, Julie Chronister and Chung-Yi Chiu]. Człowiek, Niepełnosprawność, Społeczeństwo, 1(35), 29–50, doi: 10.5604/01.3001.0010.0973.

Byra, S., & Ćwirynkało, K. (2018). Coping Strategies in Students with Physical Disabilities – Predictive Role of Self-Esteem, General Self-Efficacy and Basic Hope. Hrvatskarevija za Rehabilitacijska Istraživanja, 54(2), 1–11, doi: 10.31299/hrri.54.2.1

Byra, S. (2019). Basic Hope and Posttraumatic Growth in People With Traumatic Paraplegia – the Mediating Effect of Acceptance of Disability. Spinal Cord, 57, 301–307, doi:10.1038/s41393-018-0215-7.

Byra, S., & Gabryś, A. (2022). Coping Strategies of Women with Long-Term Spinal Cord Injury – the Role of Beliefs About the World, Self-Efficacy, and Disability. Rehabilitation Counselling Bulletin, 66(2), 136–148, doi: 10.1177/00343552211063649.

Dhole, S. R., Gaur, A. K., More, S. N., Popalwar, H., & Lokhande, V. (2015). Study of Locomotor Disability Due to Various Types of Trauma. National Journal of Medical Research, 5(3), 194–198.

Dunn, D.S. (2015). The Social Psychology of Disability. Oxford University Press.

Dymecka, J., Gerymski, R., Tataruch, R., & Bidzan, M. (2021). Fatigue, Physical Disability and Self-Efficacy as Predictors of the Acceptance of Illness And Health-Related Quality of Life In Patients with Multiple Sclerosis. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(24), 13237, doi:10.3390/ijerph182413237.

Elfstrom, M. L., & Kreuter, M. (2006). Relationships Between Locus of Control, Coping Strategies and Emotional Well-Being in Persons with Spinal Cord Lesion. Journal of Clinical Psychology Medicine Settings, 13(1), 93–104, doi: 10.1007/s10880-005-9001-8.

Faul, F., Erdfelder, E., Buchner, A., & Lang, A.-G. (2009). Statistical Power Analyses Using G*Power 3.1: Tests For Correlation and Regression Analyses. Behavior Research Methods, 41(4), 1149–1160, doi: 10.3758/BRM.41.4.1149.

Fekete, Ch., Tough, H., Arora, M., Hasnan, N., Joseph, C., Popa, D., Strom, V., & Middleton, J. (2021). Are Social Relationships An Underestimated Resource for Mental Health in Persons Experiencing Physical Disability? Observational Evidence From 22 Countries. International Journal of Public Health, 66, 1–11, doi: 10.3389/ijph.2021.619823.

Felter, C. E., Bentley, J. A., Sadowsky, C. L., & Wegner, S. T. (2017). Characteristics of Individuals Seeking Activity-Based Restorative Therapy Following Spinal Cord Injury: A Focus On Hope. Neuro Rehabilitation, 41(1), 237–240, doi:10.3233/NRE-171476.

Gabryś, A. (2020). Social Relationship Quality Among Women with Spinal Cord Injury – The Role of Disability Acceptance. Hrvatskarevija za Rehabilitacijska Istraživanja, 56(2), 121–131, doi: 10.31299/hrri.56.2.7.

Garcia, M. H., Petersen, J. M., Parker, S. E., Rubenstein, E., & Werler, M. M. (2022). Medication Use During Pregnancy Among Women with Congenital Physical Disabilities. Birth Defects Research, 114(14), 785–796, doi: 10.1002/bdr2.2048

Harrison, T., Stuifbergen, A., Adachi, E., & Becker, H. (2004). Marriage, Impairment, and Acceptance in Persons with Multiple Sclerosis. Western Journal of Nursing Research, 26(3), 266–285.

Heideveld-Gerritsen, M., van Vulpen, M., Hollander, M., Maatman, S. O., Ockhuijsen, H., & van den Hoogen, A. (2021). Maternity Care Experiences of Women with Physical Disabilities: A Systematic Review. Midwifery, 96, 102938, doi: 10.1016/j.midw.2021.102938.

Hughes, R. B., Beers, L., & Robinson-Whelen, S. (2022). Health Information Seeking by Women with Physical Disabilities: A Qualitative Analysis. Disability and Health Journal, 15(2), 101268, doi: 10.1016/j.dhjo.2022.101268.

Jamal, R., Komal, M. W., & Ahmad, M. S. (2021). Comparison of Life Satisfaction and Attitude Towards Disability Between Congenital and Acquired Physical Disabilities. Sir Syed Journal of Education & Social Research, 4(2), 71–81, doi: 10.36902/sjesr-vol4-iss2-2021(71–81).

Juczyński, Z. (2001). Narzędzia pomiaru w promocji i psychologii zdrowia [Measures in Health Psychology]. Wydawnictwo Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.

Kim, J. (2022). Disability Acceptance As a Moderator of the Impacts of Disability Stigma On Job Satisfaction of People with Disabilities in the Workplace. Journal of Vocational Rehabilitation, 57(3), 225–235, doi: 10.3233/JVR-221.

Lal, S., Tremblay, S., Starcevic, D., Mauger-Lavigne, M., & Anaby, D. (2022). Mental Health Problems Among Adolescents and Young Adults with Childhood-Onset Physical Disabilities: A Scoping Review. Frontiers in Rehabilitation Sciences, 3, 904586, doi: 10.3389/fresc.2022.904586.

Martz, E., & Livneh, H. (2016). Psychosocial Adaptation To Disability within the Context of Positive Psychology: Findings From the Literature. Journal of Occupational Rehabilitation, 26(1), 4–12, doi: 10.1007/s10926-015-9598-x.

Muziki, J. d’A., Uwimbabazi, M. P., Uwera, T., Muhayisa, A., & Mutabaruka, J. (2024). The Mediating Role of Positive Feelings in the Association Between Adaptation to Disability and Positive Emotional Well-Being in a Sample of Students with Congenital Physical Disabilities. Discover Mental Health, 4(1), 67, doi: 10.1007/s44192-024-00121-1.

Nery-Hurwit, M. B., Kalpakjian, C. Z., Kreschmer, J. M., Quint, E. H., & Ernst, S. (2022). Development of a Conceptual Framework of Sexual Well-Being For Women with Physical Disability. Women’s Health Issues, 32(4), 376–387, doi: 10.1016/j.whi.2022.02.003.

Nosek, M. A., & Hughes, R. B. (2003). Psychosocial Issues of Women with Physical Disabilities: The Continuing Gender Debate. Rehabilitation Counseling Bulletin, 46(4), 224–233, doi: 10.1177/003435520304600403.

O’Connor-Terry, C., & Harris, J. (2022). Pregnancy Decision-Making in Women with Physical Disabilities. Disability and Health Journal, 15(1), 101176, doi: 10.1016/j.dhjo.2021.101176.

Ordway, A. R., Johnson, K. L., Amtmann, D., Bocell, F. D., Jensen, M. P., & Molton, I. R. (2020). The Relationship Between Resilience, Self-Efficacy, and Employment in People with Physical Disabilities. Rehabilitation Counseling Bulletin, 63(4), 195–205, doi: 10.1177/00343552198866.

Pentland, W., Walker, J., Minnes, P., Tremblay, M., Brouwer, B., & Gould, M. (2002). Women with Spinal Cord Injury and the Impact of Aging. Spinal Cord, 40, 374–387, doi: 10.1038/sj.sc.3101295.

Peter, C., Muller, R., Cieza, A., & Geyh, S. (2012). Psychological Resources in Spinal Cord Injury: A Systematic Literature Review. Spinal Cord, 50(3), 188–201.

Smeltzer, S. C., Maldonado, L. T., McKeever, A., Amorim, F., Arcamone, A., & Nthenge, S. (2022). Qualitative Descriptive Study of Childbirth Educators’ Perspectives On Prenatal Education for Women with Physical Disability. Journal of Obstetric, Gynecologic & Neonatal Nursing, 51(3), 302–312, doi: 10.1016/j.jogn.2022.02.002.

Stojic, S., Affolter, S., Stadler, G., Missmer, S.A, Pannek, J., Stoyanov, J., Eriks-Hoogland, I., Luscher, J., Glisic, M. (2025). Mapping Sex and Gender in the Landscape of Spinal Cord Injury Research: A Bibliometric Analysis and Research Framework. Spinal Cord, 63(7), 333–341, doi: 10.1038/s41393-025-01084-9.

Podsakoff, P. M., MacKenzie, S. B., & Podsakoff, N. P. (2012). Sources of Method Bias in Social Science Research and Recommendations On How To Control It. Annual Review of Psychology, 63, 539–569, doi: 10.1146/annurev-psych-120710-100452.

Preacher, K. J., & Hayes, A. F. (2004). SPSS and SAS Procedures For Estimating Indirect Effects In Simple Mediation Models. Behavior Research Methods, Instruments, & Computers, 36(4), 717–731.

Taleporos, G., & McCabe, M. P. (2003). Relationships, Sexuality and Adjustment Among People with Physical Disability. Sexual and Relationship Therapy, 18(1), 25–43, doi: 10.1080/1468199031000094601.

Terrill, A. L., & Molton, I. R. (2019). Frequency and Impact of Midlife Stressors Among Men and Women with Physical Disability. Disability and Rehabilitation, 41(15), 1760–1767, doi: 10.1080/09638288.2018.1441971.

Trzebiński, J., & Zięba, M. (2004). Basic Hope As a World-View: An Outline of a Concept. Polish Psychological Bulletin, 35(3), 173–182.

Wheaton, F. V., & Crimmins, E. M. (2016). Female Disability Disadvantage: A Global Perspective on Sex Differences in Physical Function and Disability. Ageing & Society, 36(6), 1136–1156, doi: 10.1017/S0144686X15000235.

Wright, B. (1983). Physical Disability. A Psychosocial Approach. Harper & Row. Zitzelsberger, H. (2005). (In)visibility: Accounts of Embodiment of Women with Physical Disabilities and Differences. Disability & Society, 20(4), 389–403, doi: 10.1080/09687590500145397.

Przegląd Badań Edukacyjnych

Pobrania

  • pdf (English)

Opublikowane

2026-10-30

Jak cytować

1.
GABRYŚ, Agnieszka & VARSAMIS, Panagiotis. The moderating role of basic hope on the relationship between self-efficacy and disability acceptance in women with congenital and acquired physical disability. Przegląd Badań Edukacyjnych [online]. 30 październik 2026, T. 1, nr 61, s. 117–134. [udostępniono 30.10.2026]. DOI 10.12775/PBE.2026.010.
  • PN-ISO 690 (Polski)
  • ACM
  • ACS
  • APA
  • ABNT
  • Chicago
  • Harvard
  • IEEE
  • MLA
  • Turabian
  • Vancouver
Pobierz cytowania
  • Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  • BibTeX

Numer

Tom 1 Nr 61 (2026): Przegląd Badań Edukacyjnych

Dział

Oryginalne artykuły badawcze

Licencja

Prawa autorskie (c) 2026 Agnieszka Gabryś, Panagiotis Varsamis

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

Statystyki

Liczba wyświetleń i pobrań: 4
Liczba cytowań: 0

Wyszukiwanie

Wyszukiwanie

Przeglądaj

  • Lista archiwalnych numerów

Użytkownik

Użytkownik

Aktualny numer

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

Informacje

  • dla czytelników
  • dla autorów
  • dla bibliotekarzy

Newsletter

Zapisz się Wypisz się

Język / Language

  • English
  • Język Polski

Tagi

Szukaj przy pomocy tagu:

basic hope, disability acceptance, moderation analyses, self-efficacy, women with physical disability
W górę

Akademicka Platforma Czasopism

Najlepsze czasopisma naukowe i akademickie w jednym miejscu

apcz.umk.pl

Partnerzy platformy czasopism

  • Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
  • Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
  • Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
  • Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
  • Instytut Tomistyczny
  • Karmelitański Instytut Duchowości w Krakowie
  • Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Pigonia w Krośnie
  • Polska Fundacja Przemysłu Kosmicznego
  • Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
  • Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
  • Towarzystwo Miłośników Torunia
  • Towarzystwo Naukowe w Toruniu
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika
  • Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wojewódzka Biblioteka Publiczna - Książnica Kopernikańska
  • Wyższe Seminarium Duchowne w Pelplinie / Wydawnictwo Diecezjalne „Bernardinum" w Pelplinie

© 2021- Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Deklaracja dostępności Sklep wydawnictwa