V. 80 N. 1 (2019): Edukacja Dorosłych

Visualizza V. 80 N. 1 (2019): Edukacja Dorosłych
Table of contents
V. 80 N. 1 (2019): Edukacja Dorosłych
Tuesday, Jun 30, 2020
This issue table of contents
WPROWADZENIE
Wprowadzenie
Monika Sulik
7-8
PDF (Język Polski)
STUDIA NAD KONDYCJĄ EDUKACJI DOROSŁYCH
Pamięć i czas a (nie)bezpieczeństwo ontologiczne współczesnego człowieka
Mirosława Nowak-Dziemianowicz
9-22
PDF (Język Polski)
Badania nad edukacją pozaformalną dorosłych w RFN, ze szczególnym uwzględnieniem analizy programów instytucji edukacji dorosłych
Ewa Przybylska
23-35
PDF (Język Polski)
WSPÓŁCZESNE KONTEKSTY EDUKACJI DOROSŁYCH
Starość i starzenie się osób z niepełnosprawnością intelektualną - wprowadzenie w problematykę
Anna Gutowska
37-52
PDF (Język Polski)
Doświadczanie póżnego macierzyństwa- narracje kobiet
Dorota Zaworska-Nikoniuk
53-69
PDF (Język Polski)
CZTERY POKOLENIA RZECZNICZEK WALKI Z RAKIEM PIERSI W SŁUŻBIE MEDIALNEJ EDUKACJI ZDROWOTNEJ
Edyta Zierkiewicz
71-89
PDF (Język Polski)
POSZUKIWANIA BADAWCZE ANDRAGOGÓW
BIOGRRAFICZNOŚĆ I KAPITAŁ NARRACYJNY JAKO ZASOBY W PROCESIE UCZENIA SIĘ CZŁOWIEKA DOROSŁEGO
Emilia Mazurek
91-101
PDF (Język Polski)
Transformatywne uczenie się w sytuacji doświadczenia zmiany zawodowej w kontekście dynamiki ponowoczesnego świata społecznego.
Zuzanna Wojciechowska
103-118
PDF (Język Polski)
Kobiety w sytuacji krytycznej – adult floating na scenie (andragogiczne wątki w edukacji teatralnej)
Katarzyna Maliszewska
119-130
PDF (Język Polski)
OBSZARY PRAKTYKI ANDRAGOGICZNEJ
Doświadczanie i rozumienie kompetencji przez edukatorów osób dorosłych. Perspektywa fenomenograficzna
Marta Dobrzyniak
131-143
PDF (Język Polski)
Radzenie sobie ze stresem i z tremą przez młodych dorosłych w sytuacji występu scenicznego
Anna Lubrańska, Judyta Noremberg
145-158
PDF (Język Polski)
RECENZJE
Maria, Józef i Marek Półturzyccy, Muzea kobiet polskich, Warszawa 2017. Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii i Eksploatacji – PIB, ss. 249
Agnieszka Stopińska-Pająk
159-161
PDF (Język Polski)