Tom 43 Nr 1 (2022): EDUKACJA I TOŻSAMOŚĆ REGIONALNA – STAN, PERSPEKTYWY, IMPLEMENTACJA SZKOLNA

Pokaż Tom 43 Nr 1 (2022): EDUKACJA I TOŻSAMOŚĆ REGIONALNA – STAN, PERSPEKTYWY, IMPLEMENTACJA SZKOLNA
Spis treści
Tom 43 Nr 1 (2022): EDUKACJA I TOŻSAMOŚĆ REGIONALNA – STAN, PERSPEKTYWY, IMPLEMENTACJA SZKOLNA
Tuesday, Feb 28, 2023

redakcja 

 Joanna Cukras-Stelągowska

 

Tłumaczenie na język angielski i korekta językowa tekstów anglojęzycznych były możliwe dzięki dofinansowaniu z Programu Ministerstwa Edukacji i Nauki „ Rozwój Czasopism Naukowych” – umowa nr RCN/SP/0517/2021/1

Spis treści tego numeru
OD REDAKCJI
Słowo od redakcji
Joanna Cukras-Stelągowska
7-9
ARTYKUŁY
The Sources of Social Acceptance of Otherness . An Analysis of the Inner Identity Structure Mechanisms Responsible for Individual and Collective Identifications
Tomasz Leszniewski
13-31
pdf
Problem tolerancji w edukacji międzykulturowej
Józef Górniewicz
33-56
pdf
Migracja i związane z nią potrzeby wsparcia adolescentów i młodych dorosłych
Ewa Bielska
57-78
pdf
Edukacja regionalna w opinii uczniów szkół podstawowych – komunikat z badań
Alina Szwarc
79-96
pdf
O (nie)zakorzenieniu w śląskości: biograficzna (re)konstrukcja tożsamości. Przyczynek do dyskusji nad wyobrażoną wspólnotą Nowych Ślązaków
Gabriela Piechaczek-Ogierman
99-133
pdf
Rok polski w życiu, tradycji i pieśni Zygmunta Glogera inspiracją w pracy edukacyjnej Wrocławskiej Szkoły Przyszłości. Wróciliśmy obaj: Gloger i ja… – wywiad z profesorem Ryszardem Łukaszewiczem
Anna Józefowicz
135-158
pdf
The Identity Discourse of the Kashubian Elites in the Context of the 2021 Census of Population and Housing
Artur Jabłoński
159-181
pdf (English)
RECENZJE
Tomasz Biernat, Piotr Krakowiak, Tomasz Leszniewski, Emigracja zarobkowa Polaków do Szkocji. Społeczne i kulturowe konteksty adaptacji Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu, Toruń 2021, ss. 242 – recenzja
Katarzyna Wasilewska-Ostrowska
185-190
pdf
KRONIKA NAUKOWA
Sprawozdanie z ogólnopolskiej konferencji naukowej „Różne aspekty gry i grywalizacji w kulturze XXI wieku”
Natalia Stek-Łopatka
193-195
pdf
NOTY O AUTORACH
Noty o Autorach
197-198