http://www.home.umk.pl/~aunc_pedagogika/

Tom 43 Nr 1 (2022): EDUKACJA I TOŻSAMOŚĆ REGIONALNA – STAN, PERSPEKTYWY, IMPLEMENTACJA SZKOLNA

Spis treści

OD REDAKCJI

Słowo od redakcji

Joanna Cukras-Stelągowska

7-9

ARTYKUŁY

The Sources of Social Acceptance of Otherness . An Analysis of the Inner Identity Structure Mechanisms Responsible for Individual and Collective Identifications

Tomasz Leszniewski

13-31

pdf
Problem tolerancji w edukacji międzykulturowej

Józef Górniewicz

33-56

pdf
Migracja i związane z nią potrzeby wsparcia adolescentów i młodych dorosłych

Ewa Bielska

57-78

pdf
Edukacja regionalna w opinii uczniów szkół podstawowych – komunikat z badań

Alina Szwarc

79-96

pdf
O (nie)zakorzenieniu w śląskości: biograficzna (re)konstrukcja tożsamości. Przyczynek do dyskusji nad wyobrażoną wspólnotą Nowych Ślązaków

Gabriela Piechaczek-Ogierman

99-133

pdf
Rok polski w życiu, tradycji i pieśni Zygmunta Glogera inspiracją w pracy edukacyjnej Wrocławskiej Szkoły Przyszłości. Wróciliśmy obaj: Gloger i ja… – wywiad z profesorem Ryszardem Łukaszewiczem

Anna Józefowicz

135-158

pdf
The Identity Discourse of the Kashubian Elites in the Context of the 2021 Census of Population and Housing

Artur Jabłoński

159-181

pdf (English)

RECENZJE

Tomasz Biernat, Piotr Krakowiak, Tomasz Leszniewski, Emigracja zarobkowa Polaków do Szkocji. Społeczne i kulturowe konteksty adaptacji Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu, Toruń 2021, ss. 242 – recenzja

Katarzyna Wasilewska-Ostrowska

185-190

pdf

KRONIKA NAUKOWA

Sprawozdanie z ogólnopolskiej konferencji naukowej „Różne aspekty gry i grywalizacji w kulturze XXI wieku”

Natalia Stek-Łopatka

193-195

pdf

NOTY O AUTORACH

Noty o Autorach

197-198