Search

Search Results

Found 37 items.

The Catholic School Culture in the Context of Salesian Pedagogy

Stanisław Chrobak

235-256

2016-02-25
The Image of Religious Education in Galicia in the Second Half of the 19th Century in the Opinion of the Collaborators of Szkoła from Lviv

Agnieszka Wałęga

171-198

2017-09-10
A New Teacher, a New School

Italo Fiorin

211-228

2019-09-02
Religious Upbringing of Economic Migrants’ Children: a Challenge for Parents, Priests and Catechists as Studied in Scotland

Tomasz Biernat, Piotr Krakowiak, Tomasz Leszniewski, Dagmara Turowska

223-247

2018-07-02
A New Teacher, a New School

Italo Fiorin

193-210

2019-09-02
Uniwersytet i szkoła. Promocja uniwersytetu otwartego. IV Międzynarodowy Kongres Cattedre Scholas, Castelgandolfo, 27-29 czerwca 2018

Carina Rossa

605-611

2019-09-02
Università e scuola. Verso il rilancio delle università in uscita. IV Congresso Internazionale delle Cattedre Scholas, Castelgandolfo, 27-29 giugno 2018

Carina Rossa

599-604

2019-09-02
Contemporary Catholic School as a Place of Creating Socially Mature Personality of Children and Teenagers

Aldona Zakrzewska

257-272

2016-02-25
Ewa Ogrodzka-Mazur, Grzegorz Błahut, Teresa Bogusława Chmiel (red.), Współczesne ojcostwo. Konteksty kulturowe, pedagogiczne i prawne, Toruń: Dolnośląska Szkoła Wyższa (Cieszyn), Wydawnictwo Adam Mar¬szałek, 2016, s. 201

Marek Marczewski

289-295

2016-12-31
Kościół w świecie mediów. Ewangelizacja w dobie komputerów

Barbara Drążkowska

109-122

2008-10-15
Danuta Wajsprych, Między tradycją i nowoczesnością. Pedagogia integralnego rozwoju człowieka w ujęciu Mieczysława Majewskiego, Olsztyńska Szkoła Wyższa im. J. Rusieckiego, Olsztyn 2008, ss. 222

Jarosław Horowski

228-231

2009-06-18
„To Love a Beautiful and Young Life” – Marxist and Eugenic Education of Wladyslaw Spasowski: Assumptions and Personalistic Criticism

Justyna Legutko

91-112

2017-09-10
Child as a Person and Inspiration for Parents’ Self-Development

Andrzej J. Sowiński

197-208

2015-06-12
This article concerns the works of Jacob Klein (1899–1978) who was the professor at St. John’s College in Annapolis. His profound knowledge of the culture of ancient Greeks enabled him to reformulate means and patterns of modern formal and civic education

Lucjan Wroński

119-130

2014-12-29
Deconstruction of the Logos as a Threat to Religious Life

Dorota Anna Łażewska

141-160

2016-02-25
Education Based on Christian Values as a Response to the Crisis of the Sense of Meaning in the Modern World

Teresa Zawojska

33-49

2018-01-15
Jadwiga Izdebska, Dziecko – Dzieciństwo – Rodzina – Wychowanie rodzinne. Kategorie pedagogiki rodziny w perspektywie pedagogiki personalistycznej, Białystok: Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna, 2015, ss. 223

Marta Samorańska

341-343

2016-02-25
Maria Małgorzata Boużyk, Wychowanie otwarte na religię. Polska Szkoła Filozofii Klasycznej o roli religii w wychowaniu, Wydawnictwo UKSW, Warszawa 2013, ss. 382

Janina Kostkiewicz

211-215

2015-06-12
School as a Place of Formation of Moral-Ethical and Religious Competences

Dariusz Stępkowski

215-234

2016-02-25
Forgiveness in Education

Marian Nowak

25-44

2017-12-31
Learning as an Engagement in the Conversation of Humankind

Rafał Godoń

83-95

2014-12-30
Cybereducation: A Quiet Revolution in Cyberspace. On the Need for Cyberpedagogy

Tomasz Biernat

163-179

2023-01-15
Jarosław Przeperski, Konferencja Grupy Rodzinnej w teorii i praktyce pracy socjalnej z rodziną, Toruń: Wydawnictwo Edukacyjne „AKAPIT”, 2015, s. 252

Marek Marczewski

292-296

2016-05-10
Piotr Magier, Esej postantypedagogiczny, Lublin: Towarzy¬stwo Naukowe KUL, 2016, s. 290.

Marek Marczewski

287-293

2018-01-15
Janusz Mariański, Marek Marczewski (red.), Pedagogika rodziny. Podejście interdyscyplinarne, Gdańsk: Wyższa Szkoła Społeczno-Ekonomiczna, 2015, s. 379

Magdalena Woźniak

290-292

2016-05-10

1 - 25 of 37 items 1 2 > >>