Search

Search Results

• Slaves on the Way to Recognition. Józef Tischner’s Struggling with Historiosophy

  Piotr Kostyło

  51-79

  2018-07-02
• Growing Person – the Anthropological Basis for the Educational Thought of John Bosco

  Stanisław Chrobak

  95-109

  2020-01-27
• The Idea of Pro-Existence as a Fundamental Value in a Pedagogue’s Life

  Helena Słotwińska

  133-156

  2018-01-15
• Spaces of Freedom: Between Heroism and Conformity

  Krzysztof T. Wieczorek

  27-50

  2018-07-02
• Civic Activity in Third Sector Organizations Versus the Agatological Pedagogy of Józef Tischner

  Kazimierz Czerwiński

  149-164

  2018-07-02
• Kamilla Frejusz. Wychowanie jako „dialog i spotkanie” w myśli pedagogicznej Janusza Tarnowskiego. Studium hermeneutyczno-krytyczne. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Collegium Bobolanum, 2020, ss. 424

  Jarosław Horowski

  282-287

  2021-08-16
• Elżbieta Kościńska, Zachowania ryzykowne seniorów. Uwarunkowania, profilaktyka, Bydgoszcz: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2016, s. 198.

  Tomasz Różański

  293-300

  2018-01-15
• The Role of Truth in the Education of a Person in the Light of the Anthropology of Karol Wojtyla

  Katarzyna Olbrycht

  87-105

  2023-01-15
• Religia jako integralny składnik wychowania skautowego w propozycji Roberta Baden-Powella

  Zbigniew Formella

  67-80

  2008-10-15
• Man–a Human Person in the Context of the Theory of Efficient and Purposeful Causality. Pedagogical Implications

  Sławomir Chrost

  37-57

  2021-09-28
• Metatheoretical Research as a Source of Methodological Awareness of Pedagogues

  Alina Wróbel

  69-81

  2023-04-12
• The Place of Service in Christian Education – in the Light of the Reflections of John Paul II and Benedict XVI

  Katarzyna Olbrycht

  89-107

  2018-01-15
• About Heritage, Guarantors, Envoys. Theologically Incorrect Reflections

  Piotr Petryowski

  45-58

  2021-12-09
• Janusz Mariański, Godność ludzka – wartość ocalona? Studium socjopedagogiczne, Płock: Płocki Instytut Wydawniczy, 2017, s. 204.

  Helena Słotwińska

  267-277

  2018-01-15
• The Anthropological Sources of Pedagogy and Education According to Edith Stein

  Martyna Strembska-Kozieł

  107-118

  2023-01-15
• A New Teacher, a New School

  Italo Fiorin

  211-228

  2019-09-02
• Jerzy Kostorz, Zdzisław Pytka, Piotr Bechta (red.). Katechizm dla średnio zaawansowanych. Opole: Wydawnictwo Świętego Krzyża, 2021

  Jan Kochel

  288-290

  2021-08-16
• Zeal – An Anachronistic or Timeless Category: Its Types and Meaning in Theoretical and Applied Pedagogy

  Alicja Żywczok

  37-67

  2023-04-12
• What Is the Use of the Dialogue for Christian Pedagogues?

  Piotr Magier

  51-68

  2018-01-15
• Krystyna Heland-Kurzak. Dziecięca kreacja obrazu Boga i religijności. Perspektywa pedagogiczna. Warszawa: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2021, ss. 199

  Dariusz Stępkowski

  145-148

  2021-12-09
• Two Sources of Justification

  Piotr Kostyło

  29-42

  2015-06-12
• The Image of Child and Childhood in Personalistic Pedagogy

  Bożena Matyjas

  165-187

  2021-08-16
• Forgiveness Among Religious Peoples in the Light of Mindfulness Research

  Stanisław Radoń

  161-184

  2016-12-31
• Reconstruction of the Role of a Family Member by Prisoners Involved in Hospice Volunteering

  Renata Deka

  128-141

  2021-12-09
• Editorial

  Jarosław Horowski

  5-8

  2015-06-11