Vol. 39 No. 1 (2017)

View Vol. 39 No. 1 (2017)
Table of contents
Vol. 39 No. 1 (2017)
Sunday, Sep 10, 2017
This issue table of contents
Editorial
Editorial
Jarosław Horowski
5-7
PDF (Język Polski)
Articles
Christianity and Humanism. Opportunity and Challenge within the Secularized Culture
Giuseppe Mari
11-28
PDF (Język Polski)
The Timelessness of Augustine’s Didactic Thought
Zbigniew Marek, Anna Walulik
29-47
PDF (Język Polski)
Fundamental Relations between Truth, Freedom, Dialogue and Personal Identity from the Perspective of the Theory of Speech
Ewa Drzazgowska
49-71
PDF (Język Polski)
The Logic of the Heart: Ebner and Tischner
Miłosz Hołda
73-89
PDF (Język Polski)
„To Love a Beautiful and Young Life” – Marxist and Eugenic Education of Wladyslaw Spasowski: Assumptions and Personalistic Criticism
Justyna Legutko
91-112
PDF (Język Polski)
Dignity of a Person in Hospital Pyjamas. Individual Approach as a Basis for Respect
Małgorzata Wałejko
113-128
PDF (Język Polski)
The Culture of Active Citizenship as the Reason of Social Life
Stanisław Chrobak
129-147
PDF (Język Polski)
The Cultural-Religious Diversity and Civic Upbringing at the Catholic School
Aldona Zakrzewska
149-170
PDF (Język Polski)
The Image of Religious Education in Galicia in the Second Half of the 19th Century in the Opinion of the Collaborators of Szkoła from Lviv
Agnieszka Wałęga
171-198
PDF (Język Polski)
The Pedagogical Meaning of the Crusade for the Liberation of Man
Paweł Kaźmierczak
199-213
PDF (Język Polski)
Young People Reference to the Catholic Religion in Eastern Kujawy Region
Kazimierz Skoczylas
215-236
PDF (Język Polski)
The Importance of the Attachment and Systemic Theories in the Therapy of the Sexually Abused
Monika Dąbkowska
237-253
PDF (Język Polski)
Reports
Rodzina w teorii i praktyce pedagogicznej. W 20. rocznicę utworzenia Katedry Pedagogiki Rodziny w Instytucie Pedagogiki KUL, Lublin, 14 marca 2017 roku
Monika Gromek
257-263
PDF (Język Polski)
Religie w dialogu kultur. V Międzynarodowy Kongres Religioznawczy, Toruń, 14–16 września 2017 roku (obrady plenarne oraz sekcja XII)
Piotr Magier
265-268
PDF (Język Polski)
Religie w dialogu kultur. V Międzynarodowy Kongres Religioznawczy, Toruń, 14–16 września 2017 roku (sekcja XIX)
Dorota Grabowska-Pieńkosz
269-272
PDF (Język Polski)
Nauczyciele. Zasłużeni – niedocenieni – zapamiętani, Kraków, 19–20 września 2017 roku
Joanna Falkowska
273-277
PDF (Język Polski)
Reviews
Małgorzata Wałejko, Osobno i razem. Personalistyczne wychowanie do samotności i wspólnoty, Szczecin: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 2016, s. 357.
Lucyna Dziaczkowska
281-284
PDF (Język Polski)
Walt Larimore, Barb Larimore, Jej mózg, jego mózg czyli Bóg wie, co robi, Poznań: W drodze, 2016, s. 254.
Krzysztof Pilarz
284-287
PDF (Język Polski)
Grzegorz Godawa, Funkcjonowanie rodziny dziecka objętego domową opieką hospicyjną. Studium tanatopedagogiczne, Toruń: Wydawnictwo Edukacyjne Akapit, 2016, s. 452.
Mirosław J. Szymański
287-292
PDF (Język Polski)
Małgorzata Fopka-Kowalczyk, Poczucie straty po śmierci pacjenta wśród pracowników opieki paliatywnej, Toruń: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2016, s. 600.
Karolina Kramkowska
292-296
PDF (Język Polski)
Mirosław J. Szymański, Błażej Przybylski (red.), W kręgu współczesnych problemów edukacyjnych, Warszawa: Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2015, s. 254.
Tomasz Różański
296-303
PDF (Język Polski)
Tomasz Biernat, Katarzyna Kuziak, Jan Malinowski (red.), Rodzina w pracy socjalnej – pomoc w sytuacjach trudnych i kryzysowych, Toruń: Wydawnictwo Edukacyjne „Akapit”, 2016, s. 384.
Renata Deka
303-310
PDF (Język Polski)