Przejdź do sekcji głównej Przejdź do głównego menu Przejdź do stopki
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język
    • English
    • Język Polski
  • Menu
  • Strona domowa
  • Aktualny numer
  • Archiwum
  • Ogłoszenia
  • O czasopiśmie
    • O czasopiśmie
    • Przesyłanie tekstów
    • Zespół redakcyjny
    • Polityka prywatności
    • Kontakt
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język:
  • English
  • Język Polski

Przegląd Badań Edukacyjnych

Opinie młodych kobiet na temat realizacji zadań rozwojowych okresu wczesnej dorosłości, związanych z rodzicielstwem. Raport z badań
  • Strona domowa
  • /
  • Opinie młodych kobiet na temat realizacji zadań rozwojowych okresu wczesnej dorosłości, związanych z rodzicielstwem. Raport z badań
  1. Strona domowa /
  2. Archiwum /
  3. Tom 1 Nr 22 (2016) /
  4. Oryginalne artykuły badawcze

Opinie młodych kobiet na temat realizacji zadań rozwojowych okresu wczesnej dorosłości, związanych z rodzicielstwem. Raport z badań

Autor

  • Janina Duszyńska Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, Wydział Nauk Pedagogicznych

DOI:

https://doi.org/10.12775/PBE.2015.062

Słowa kluczowe

rodzina, rodzicielstwo, nowy model ojcostwa, zadania rozwojowe

Abstrakt

This article is a presentation of the results of a research whose goal was to get to know and explain the opinions of young women on the implementation of the parenting-related development tasks connected with early adulthood. The attention was focused on the views of people about a new model of fatherhood. The examination also focused on how the respondents perceive the relation between personal and professional tasks in their lives. Students of pedagogy constituted the research sample. A questionnaire form was a method of data collection. A list of parenting-related developmental tasks by R. Havighurst was the starting point for the creation of a questionnaire survey. The achieved results allowed for building of the image of a family and parenthood seen by the eyes of the respondents. The fact that the examined persons prefer a model of family based on partnership is a main conclusion from the conducted research. The respondents want to fulfill themselves both in parental as well as in professional roles. They want to share the care of children with their partners, also with reference to parental leave.

Bibliografia

Bakiera L. (2014), Zaangażowanie w rodzicielstwo na tle współczesnej rodziny, „Kultura i Edukacja”, nr 2, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń.

Beck U., Beck-Gernsheim E. (2013), Całkiem zwyczajny chaos miłości, Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, Wrocław.

Brzezińska A. (2010), Społeczna psychologia rozwoju, t. 3, Wydawnictwo Naukowe „Scholar”, Warszawa.

Calton J.M., Heesacker M., Perrin P. B. (2014), The elusiveness of progressive masculinity: Gender differences in conceptualizations of nontraditional gender roles, “Journal of Gender and Power”, vol. 2, no. 2, Uniwersytet Adama Mickiewicza, Poznań.

Chlewiński Z. (1991), Dojrzałość, osobowość, sumienie, religijność, „W drodze”, Poznań.

Fuszara M. (red.) (2002), Kobiety w Polsce na przełomie wieków. Nowy kontrakt płci?, ISP, Warszawa.

Harwas-Napierała B. (2000), Psychologia rozwoju człowieka. Charakterystyka okresów życia człowieka, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

Havighurst R. J. (1953), Human development and education, Longmans, Green, New York.

Klein D. M., White J. M.(1996), Family theories. Introduction, Sage Publication International Educational and Professional Publisher, Thousand Oaks, London, New Delhi.

Lachowska B. (2010), Konflikt i facylitacja jako mechanizmy wzajemnych oddziaływań pracy i rodziny – analiza różnic płciowych, w: T. Rostowska, A. Peplińska (red.), Psychospołeczne aspekty życia rodzinnego. „Difin”, Warszawa.

LachowskaB. (2012), Praca i rodzina, konflikt czy synergia?, Wydawnictwo KUL, Lublin.

Melosik Z. (2006), Kryzys męskości w kulturze współczesnej, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków.

Ostrouch-Kamińska (2011), Rodzina partnerska jako relacja współzależnych podmiotów. Studium socjopedagogiczne narracji rodziców przeciążonych rolami, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków.

Rubacha K. (2000), Pełnienie roli nauczyciela a realizacja zadań rozwojowych w okresie wczesnej dorosłości, Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń.

Rubacha K. (2008), Metodologia badań nad edukacją, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa.

Ruczko M. (2010), Studium przypadku w naukach humanistycznych, w: H. Kędzierska (red.), Jakościowe inspiracje w badaniach edukacyjnych, Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko- Mazurskiego, Olsztyn.

Wayne J. H., Mussica N., Fleeson W. (2004), Considering the Role of Personality in the Work-Family Experience: Relationship of the Big Five to Work-Family Conflict and Facilitation, “Journal of Vocational Behavior”, no 64.

Witt L. A. , Carlson D. S. (2006), The Work-Family Interface and Job Performance: Moderating Effects of Conscientiousness and Perceived Organizational Support, “Journal of Occupational Health Psychology”, 11, 4.

Zimny J. (red.) (2013), Ojcostwo, powołanie czy zadanie?, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Katedra Pedagogiki Katolickiej, Stalowa Wola.

Przegląd Badań Edukacyjnych

Pobrania

  • PDF

Opublikowane

2016-11-02

Jak cytować

1.
DUSZYŃSKA, Janina. Opinie młodych kobiet na temat realizacji zadań rozwojowych okresu wczesnej dorosłości, związanych z rodzicielstwem. Raport z badań. Przegląd Badań Edukacyjnych [online]. 2 listopad 2016, T. 1, nr 22, s. 83–98. [udostępniono 4.7.2025]. DOI 10.12775/PBE.2015.062.
  • PN-ISO 690 (Polski)
  • ACM
  • ACS
  • APA
  • ABNT
  • Chicago
  • Harvard
  • IEEE
  • MLA
  • Turabian
  • Vancouver
Pobierz cytowania
  • Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  • BibTeX

Numer

Tom 1 Nr 22 (2016)

Dział

Oryginalne artykuły badawcze

Statystyki

Liczba wyświetleń i pobrań: 1314
Liczba cytowań: 0

Wyszukiwanie

Wyszukiwanie

Przeglądaj

  • Indeks autorów
  • Lista archiwalnych numerów

Użytkownik

Użytkownik

Aktualny numer

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

Informacje

  • dla czytelników
  • dla autorów
  • dla bibliotekarzy

Newsletter

Zapisz się Wypisz się

Język / Language

  • English
  • Język Polski

Tagi

Szukaj przy pomocy tagu:

rodzina, rodzicielstwo, nowy model ojcostwa, zadania rozwojowe
W górę

Akademicka Platforma Czasopism

Najlepsze czasopisma naukowe i akademickie w jednym miejscu

apcz.umk.pl

Partnerzy platformy czasopism

  • Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
  • Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
  • Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
  • Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
  • Instytut Tomistyczny
  • Karmelitański Instytut Duchowości w Krakowie
  • Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Pigonia w Krośnie
  • Polska Fundacja Przemysłu Kosmicznego
  • Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
  • Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
  • Towarzystwo Miłośników Torunia
  • Towarzystwo Naukowe w Toruniu
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika
  • Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wojewódzka Biblioteka Publiczna - Książnica Kopernikańska
  • Wyższe Seminarium Duchowne w Pelplinie / Wydawnictwo Diecezjalne „Bernardinum" w Pelplinie

© 2021- Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Deklaracja dostępności Sklep wydawnictwa