Przejdź do sekcji głównej Przejdź do głównego menu Przejdź do stopki
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język
    • Čeština
    • Deutsch
    • English
    • Español (España)
    • Français (France)
    • Français (Canada)
    • Hrvatski
    • Italiano
    • Język Polski
    • Srpski
    • Українська
  • Menu
  • Strona domowa
  • Aktualny numer
  • Archiwum
  • Ogłoszenia
  • O czasopiśmie
    • O czasopiśmie
    • Przesyłanie tekstów
    • Zespół redakcyjny
    • Polityka prywatności
    • Kontakt
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język:
  • Čeština
  • Deutsch
  • English
  • Español (España)
  • Français (France)
  • Français (Canada)
  • Hrvatski
  • Italiano
  • Język Polski
  • Srpski
  • Українська

Edukacja Dorosłych

Od-uczyć się tęsknoty za minionym - rozważania o współczesnej starości
  • Strona domowa
  • /
  • Od-uczyć się tęsknoty za minionym - rozważania o współczesnej starości
  1. Strona domowa /
  2. Archiwum /
  3. Tom 88 Nr 1 (2023): Edukacja Dorosłych /
  4. WSPÓŁCZESNE KONTEKSTY EDUKACJI DOROSŁYCH

Od-uczyć się tęsknoty za minionym - rozważania o współczesnej starości

Autor

  • Agnieszka Majewska-Kafarowska Uniwersytet Śląski w Katowicach https://orcid.org/0000-0002-9673-6172

DOI:

https://doi.org/10.12775/ED.2023.006

Słowa kluczowe

old age, ageing, nostalgia, longing for the past, fragility, learning, old-age challenges, new old age, biographical experience, reflexivity

Abstrakt

This article is devoted to the reflections on the specific nature of old age derived from the author’s inspirations with the categories found in the works by Zygmunt Bauman, Tadeusz Sławek and Krzysztof Maliszewski. Those are reflections on the phenomenon of ageing which is anchored in the post-modern culture. The author suggests that old age should be perceived not only as a social and demographic phenomenon occurring on the socio-cultural, economic, political or historical ground, but also as personal experience, an individual project, time in life experienced as a period without coercion but with the right to live one’s own way, in one’s own rhythm and on one’s own.

Bibliografia

Bauman, Z. (2004). Życie na przemiał. Kraków.

Bauman, Z. (2018). Retrotopia. Jak rządzi nami przeszłość? Warsaw.

Bielawski, K. (2018). Trójnóg delficki. Sentencje delfickie. Kraków.

Boym, S. (2001). The Future of Nostalgy. New York.

Dubas, E. (2011). Introduction. In: E. Dubas, W. Świtalski (ed.). Uczenie się z biografii innych. Łódź.

Kristeva, J., Vanier, J. (2012). (Bez)sens słabości. Dialog wiary z niewiarą o wykluczeniu, Poznań.

Majewska-Kafarowska (2017). Doświadczenie starości – rozważania wokół pojęć i zjawisk (nie)oczywistych. Edukacja Dorosłych, no. 1.

Maliszewski, K. (2021). Bez-silna edukacja. O kształceniu kruchego. Katowice.

Oleś, P.K. (2011). Psychologia człowieka dorosłego. Warsaw.

Pomian, K. (2014). Porządek czasu. Gdańsk.

Sławek, T. (2021). A jeśli nie trzeba się uczyć... Katowice.

Steuden, S. (2012). Psychologia starzenia się i starości. Warsaw.

Stopińska-Pająk, A. (2018). Sąsiedzi u naszych drzwi – starość w perspektywie poruszonej mapy. In: Stopińska-Pająk A., Dacko-Pikiewicz Z. (ed.), W starzejącej się Europie. Konteksty sąsiedztwa i dialogu we współczesnym świecie. Warsaw.

Szarota, Z. (2022). Specyfika oferty dla uczących się w starości, Dyskursy Młodych Andragogów, no. 23.

Wodziński, C. (2014). Eseje pierwsze. Gdańsk.

Zaleski, Z. (1988). Transpersonalne „Ja”. Osobowość w trzech wymiarach czasowych. Przegląd Psychologiczny no. 31.

Hudzik, A. (2023). „Przeczytasz, poprawisz sobie życie”. O tym, żeby czytać, dużo czytać, mówi Prof. Ryszard Koziołek. Interview with Professor Ryszard Koziołek, 2.06.23. Przekrój. Downloaded from: https://przekroj.pl/kultura/jesli-przeczytasz-poprawisz- -sobie-zycie-aleksander-hudzik; accessed on: 11 July 2023.

Gilewska, A. (2023). Nostalgia – czym jest i jak sobie z nią radzić? Downloaded from: https://wylecz.to/psychologia-i-psychiatria/nostalgia-czym-jest-i-jak-sobie-z-nia- -radzic/ Accessed on: 15 September 2023.

Geppert, E. „Bo już nic nie muszę”. Song from the album Nic nie muszę – 25-lecie published in 2008, see https://www.youtube.com/watch?v=PjsyzVGkHlM Accessed on 31.08.23.

Edukacja Dorosłych

Pobrania

  • pdf

Opublikowane

2023-12-01

Jak cytować

1.
MAJEWSKA-KAFAROWSKA, Agnieszka. Od-uczyć się tęsknoty za minionym - rozważania o współczesnej starości. Edukacja Dorosłych [online]. 1 grudzień 2023, T. 88, nr 1, s. 75–84. [udostępniono 14.1.2026]. DOI 10.12775/ED.2023.006.
  • PN-ISO 690 (Polski)
  • ACM
  • ACS
  • APA
  • ABNT
  • Chicago
  • Harvard
  • IEEE
  • MLA
  • Turabian
  • Vancouver
Pobierz cytowania
  • Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  • BibTeX

Numer

Tom 88 Nr 1 (2023): Edukacja Dorosłych

Dział

WSPÓŁCZESNE KONTEKSTY EDUKACJI DOROSŁYCH

Licencja

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

Statystyki

Liczba wyświetleń i pobrań: 430
Liczba cytowań: 0

Wyszukiwanie

Wyszukiwanie

Przeglądaj

  • Indeks autorów
  • Lista archiwalnych numerów

Użytkownik

Użytkownik

Aktualny numer

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

Informacje

  • dla czytelników
  • dla autorów
  • dla bibliotekarzy

Newsletter

Zapisz się Wypisz się

Język / Language

  • Čeština
  • Deutsch
  • English
  • Español (España)
  • Français (France)
  • Français (Canada)
  • Hrvatski
  • Italiano
  • Język Polski
  • Srpski
  • Українська

Tagi

Szukaj przy pomocy tagu:

old age, ageing, nostalgia, longing for the past, fragility, learning, old-age challenges, new old age, biographical experience, reflexivity
W górę

Akademicka Platforma Czasopism

Najlepsze czasopisma naukowe i akademickie w jednym miejscu

apcz.umk.pl

Partnerzy platformy czasopism

  • Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
  • Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
  • Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
  • Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
  • Instytut Tomistyczny
  • Karmelitański Instytut Duchowości w Krakowie
  • Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Pigonia w Krośnie
  • Polska Fundacja Przemysłu Kosmicznego
  • Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
  • Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
  • Towarzystwo Miłośników Torunia
  • Towarzystwo Naukowe w Toruniu
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika
  • Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wojewódzka Biblioteka Publiczna - Książnica Kopernikańska
  • Wyższe Seminarium Duchowne w Pelplinie / Wydawnictwo Diecezjalne „Bernardinum" w Pelplinie

© 2021- Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Deklaracja dostępności Sklep wydawnictwa