Tom 32 Nr 2 (2013)

Spis treści

Od Redakcji/Editorial

Od redakcji

Jarosław Michalski

5-8

PDF

Artykuły / Articles

Konstruowanie tożsamości podmiotowej w kontekście kategorii sensu w pedagogice

Jarosław Michalski

11-26

PDF
Bliskość i nieskończoność. Kilka uwag na temat obecności Boga w świecie na kanwie „filozofii negatywnej” św. Tomasza z Akwinu odczytanej dzisiaj

Mirosław Mróz

27-52

PDF
Nowy humanizm Jana Pawła II jako perspektywa dla współczesnej rzeczywistości szkolnej i wychowawczej

Katarzyna Olbrycht

53-68

PDF
Pedagogia wiary św. Pawła Apostoła

Marek Studenski

69-90

PDF
Wartość dialogu pedagogicznego w „społeczeństwie informacyjnym”

Edward Torończak

91-102

PDF
Wolność i wspólnota jako podstawowe cele rozwoju człowieka

Tomasz Niemirowski

103-118

PDF
Autonomia jako nadrzędny cel edukacji w ujęciu Aharona Avirama

Klaudyna Bociek

119-130

PDF
Kalos kagathos, czyli o wartościach osobowych w sporcie

Jan Czechowski

131-144

PDF
Filozoficzne podstawy systemu pedagogicznego zmartwychwstańców w pismach Piotra Semenenki

Dominika Katarzyna Jagielska

145-162

PDF
Edukacyjne funkcje wolontariatu i ich percepcja w nauczaniu Kościoła w XXI wieku

Piotr Krakowiak

163-184

PDF
Biograficzna wspólnota wspomnień „Ostatniego pokolenia” – młodzież żydowska wobec dylematów tożsamościowych

Joanna Cukras-Stelągowska

185-202

PDF
Komunikacja w rodzinie: od interakcji do osobowej relacji (perspektywa personalistyczna)

Agata Celińska-Miszczuk, Lidia Anna Wiśniewska

203-218

PDF
Dzieła apostolskie w duchu Opus Dei

Dorota Grądalska

219-236

PDF
Społeczność terapeutyczna jako metoda pracy grupowej z bezdomnymi

Krzysztof Juliusz Pilarz

237-254

PDF

Sprawozdania/Reports

Otwarta sesja Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk Toruń, 26 czerwca 2012 roku

Anna Walulik, Janusz Krysztofik

257-264

PDF
Prawda i uczciwość w sferze publicznej, Colloquia Torunensia XIX Toruń, 8–9 listopada 2013 roku

Dorota Grabowska

265-274

PDF

Recenzje / Reviews

Marian Pokrywka, Dom miłością budowany, Polihymnia, Lublin 2012, ss. 240

Zbigniew Wanat

277-280

PDF
Aneta Paszkiewicz, Małgorzata Łobacz, Uczeń o specjalnych potrzebach wychowawczych w klasie szkolnej, Difin, Warszawa 2013, ss. 248

Małgorzata Anna Banasiak

280-284

PDF
Zuzanna Zbróg, Identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych w niepublicznych szkołach podstawowych, Impuls, Kraków 2011, ss. 308

Iwona Górecka

285-289

PDF
Norbert Pikuła, Etos starości w aspekcie społecznym. Gerontologia dla pracowników socjalnych, Wydawnictwo WAM, Kraków 2011, ss. 227

Ewa Weronika Traczykowska

290-293

PDF