Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
  • Register
  • Login
  • Language
    • English
    • Język Polski
  • Menu
  • Home
  • Current
  • Archives
  • Announcements
  • About
    • About the Journal
    • Submissions
    • Editorial Team
    • Privacy Statement
    • Contact
  • Register
  • Login
  • Language:
  • English
  • Język Polski

Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review)

Standards of the social researches. Problematization of the education practice
  • Home
  • /
  • Standards of the social researches. Problematization of the education practice
  1. Home /
  2. Archives /
  3. Vol. 1 No. 16 (2013) /
  4. Meta-analyses of research on education

Standards of the social researches. Problematization of the education practice

Authors

  • Krzysztof Rubacha Nicolaus Copernicus University in Toruń

DOI:

https://doi.org/10.12775/PBE.2013.004

Abstract

The article is an analysis of the methodological standards of the problematization in the social and educational researches. This subject was describe through the three analytical category: conceptualization, explanation and the construction of the hypothesis and the research problems.

References

Ajdukiewicz K. (1985), Język i poznanie, t. 2, PWN, Warszawa.

Atkinson P., Coffey A., Delamont S., Lofland J., Lofland L. (eds.) (2001), Handbook of Ethnography, SAGE, London.

Burrell G., Morgan G. (1974), Socjological paradigms and organizational analysis, Heinemann , London.

Cohen L., Manion L., Morrison K. (2005), Research Methods in Education, RoutledgeFalmer, London–New York.

Denzin H. K., Lincoln Y. S. (eds.) (1994), Handbook of Qualitative Research, Sage, Thousand Oak, http://dx.doi.org/10.2307/2075820.

Feyerabend P. K. (1979), Jak być dobrym empirystą?, PWN, Warszawa.

Hammersley M., Atkinson P. (2000), Metody badań terenowych, Wydawnictwo Zysk i S-ka, Poznań.

Jałmużna T., Michalska I., Michalski G. (red.) (2004), Konteksty i metody w badaniach historyczno- pedagogicznych, Impuls, Kraków.

Kmita J. (1973), Wykłady z logiki i metodologii nauk, PWN, Warszawa.

Kmita J. (1976), Szkice z teorii poznania naukowego, PWN, Warszawa.

Konarzewski K. (2000), Jak uprawiać badania oświatowe. Metodologia praktyczna, WSiP, Warszawa.

Kwieciński Z. (1993), Mimikra czy sternik? Dylemat pedagogiki w sytuacji przesilenia formacyjnego, w: Z. Kwieciński, L. Witkowski (red.), Spory o edukację. Dylematy i kontrowersje we współczesnych pedagogiach, Wydawnictwo „Edytor”, Warszawa.

Kuhn T. S. (1968), Struktura rewolucji naukowych, przeł. S. Amsterdamski, PWN, Warszawa.

Kuhn T. S. (1985), Dwa bieguny. Tradycja i nowatorstwo w badaniach naukowych, PIW, Warszawa.

Maslow A. (1990), Motywacja i osobowość, PIW, Warszawa.

Madsen K. B. (1980), Współczesne teorie motywacji, PWN, Warszawa.

Miles M. B., Huberman A. M. (2000), Analiza danych jakościowych, Transhumana, Białystok.

Pawłowski T. (1986), Tworzenie pojęć i definiowanie w naukach humanistycznych, PWN, Warszawa.

Rubacha K. (2008), Metodologia badań nad edukacją, WAiP, Warszawa.

Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review)

Downloads

  • PDF (Język Polski)

Published

2013-09-25

How to Cite

1.
RUBACHA, Krzysztof. Standards of the social researches. Problematization of the education practice. Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review). Online. 25 September 2013. Vol. 1, no. 16, pp. 43-51. [Accessed 17 January 2026]. DOI 10.12775/PBE.2013.004.
  • ISO 690
  • ACM
  • ACS
  • APA
  • ABNT
  • Chicago
  • Harvard
  • IEEE
  • MLA
  • Turabian
  • Vancouver
Download Citation
  • Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  • BibTeX

Issue

Vol. 1 No. 16 (2013)

Section

Meta-analyses of research on education

Stats

Number of views and downloads: 3870
Number of citations: 0

Search

Search

Browse

  • Browse Author Index
  • Issue archive

User

User

Current Issue

  • Atom logo
  • RSS2 logo
  • RSS1 logo

Information

  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians

Newsletter

Subscribe Unsubscribe

Language

  • English
  • Język Polski
Up

Akademicka Platforma Czasopism

Najlepsze czasopisma naukowe i akademickie w jednym miejscu

apcz.umk.pl

Partners

  • Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
  • Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
  • Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
  • Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
  • Instytut Tomistyczny
  • Karmelitański Instytut Duchowości w Krakowie
  • Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Pigonia w Krośnie
  • Polska Fundacja Przemysłu Kosmicznego
  • Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
  • Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
  • Towarzystwo Miłośników Torunia
  • Towarzystwo Naukowe w Toruniu
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika
  • Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wojewódzka Biblioteka Publiczna - Książnica Kopernikańska
  • Wyższe Seminarium Duchowne w Pelplinie / Wydawnictwo Diecezjalne „Bernardinum" w Pelplinie

© 2021- Nicolaus Copernicus University Accessibility statement Shop