Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
  • Register
  • Login
  • Language
    • English
    • Deutsch
    • Język Polski
    • Español (España)
    • Italiano
    • Français (Canada)
    • Čeština
    • Français (France)
    • Hrvatski
    • Srpski
    • Українська
  • Menu
  • Home
  • Current
  • Archives
  • Announcements
  • About
    • About the Journal
    • Submissions
    • Editorial Team
    • Privacy Statement
    • Contact
  • Register
  • Login
  • Language:
  • English
  • Deutsch
  • Język Polski
  • Español (España)
  • Italiano
  • Français (Canada)
  • Čeština
  • Français (France)
  • Hrvatski
  • Srpski
  • Українська

Lodz Ethnographic Studies

Looking for the traces of Polish heritage on the map of Ukraine. Linguistic educational game
  • Home
  • /
  • Looking for the traces of Polish heritage on the map of Ukraine. Linguistic educational game
  1. Home /
  2. Archives /
  3. No. 60 (2021): Mapa /
  4. Comments and discussions

Looking for the traces of Polish heritage on the map of Ukraine. Linguistic educational game

Authors

  • Barbara Januszkiewicz Kamianets-Podilsky Ivan Ohienko National University Ukraine https://orcid.org/0000-0002-7636-093X

DOI:

https://doi.org/10.12775/LSE.2021.60.16

Keywords

game, map, heritage, teaching and promotion of Polish as foreign language, Podolia

Abstract

The article describes the idea for an educational game Polskie dziedzictwo na mapie Podola (Polish Heritage on the Map of Podolia) aimed at learning Polish as foreign language using a historical map. The article presents a map (as a game board) that was drawn up by a 17th-century cartographer Guillaume Le Vasseur de Beauplan. The map of Podolia provides a starting point for preparing scenarios of educational classes that would present historic figures, places, events and architectural monuments connected with Poland. The game is supposed to enhance the interest in learning Polish and teach respect for the common historical and cultural heritage, as well as encourage young people to study the past and discover their ‘personal homeland’. The author of the article suggests to use the board game as part of teaching the Polish language, which would certainly make linguistic education more attractive.

References

Czwórnóg-Jadczak, B. (1996). Tymon Zaborowski (1799–1828). In: T. Kostkiewiczowa, Z. Goliński (eds), Pisarze polskiego oświecenia, t. 3 (pp. 639–643). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Gardner, H. (2002). Inteligencje wielorakie. Teoria w praktyce (transl. A. Jankowski). Poznań: Media Rodzina.

Gosławski, M. (2005). Wybór poezji. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. Kotuła, K. (2012). Gra komputerowa na lekcji języka obcego. Języki Obce w Szkole, 2, 122–124.

Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej. Obtainted from: https://nawa.gov.pl/jezyk-polski/promocja-jezyka-polskiego.

Niesporek-Szamburska, B. (2010). Uczyć przez zabawę – od nabywania języka ojczystego do nauki ję- zyka obcego (pp. 191–202). In: A. Achtelik, M. Kita, J. Tambor (eds), Sztuka i rzemiosło. Nauczyć Pol- ski i polskiego. Katowice: Wydawnictwo Gnome.

Osadczy, W. (2007). Podole w polskiej historii i kulturze. Teka Komisji Polsko-Ukraińskich Związków Kulturowych, 2, 5–14.

Ryba, R.(2016). Staropolskie żródła romantycznego obrazu Podola (wybrane przykłady). Colloquia Litteraria, 20(1), 159–174. DOI: 10.21697/cl.2016.1.11.

Wolski, K. (1994). „Podole” Oskara Kolberga (pp. V–VI). In: Kolberg, O. Dzieła Wszystkie, t. 47: Podole. Wrocław–Poznań: Polskie Wydawnictwo Ludoznawcze.

Lodz Ethnographic Studies

Downloads

  • PDF

Published

2021-11-07

How to Cite

1.
JANUSZKIEWICZ, Barbara. Looking for the traces of Polish heritage on the map of Ukraine. Linguistic educational game. Lodz Ethnographic Studies. Online. 7 November 2021. No. 60, pp. 297-302. [Accessed 2 February 2026]. DOI 10.12775/LSE.2021.60.16.
  • ISO 690
  • ACM
  • ACS
  • APA
  • ABNT
  • Chicago
  • Harvard
  • IEEE
  • MLA
  • Turabian
  • Vancouver
Download Citation
  • Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  • BibTeX

Issue

No. 60 (2021): Mapa

Section

Comments and discussions

License

Copyright (c) 2021 Lodz Ethnographic Studies

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.

  1. The authors give the publisher (Polish Ethnological Society) non-exclusive license to use the work in the following fields:
    • recording of a Work / subject of a related copyright;
    • reproduction (multiplication) Work / subject of a related copyright in print and digital technique (ebook, audiobook);
    • marketing of units of reproduced Work / subject of a related copyright;
    • introduction of Work / object of related copyright to computer memory;
    • dissemination of the work in an electronic version in the formula of open access under the Creative Commons license (CC BY - ND 4.0).
  2. The authors give the publisher the license free of charge.
  3. The use of the work by publisher in the above mentioned aspects is not limited in time, quantitatively nor territorially.

Stats

Number of views and downloads: 670
Number of citations: 1

Search

Search

Browse

  • Browse Author Index
  • Issue archive

User

User

Current Issue

  • Atom logo
  • RSS2 logo
  • RSS1 logo

Newsletter

Subscribe Unsubscribe

Language

  • English
  • Deutsch
  • Język Polski
  • Español (España)
  • Italiano
  • Français (Canada)
  • Čeština
  • Français (France)
  • Hrvatski
  • Srpski
  • Українська

Tags

Search using one of provided tags:

game, map, heritage, teaching and promotion of Polish as foreign language, Podolia
Up

Akademicka Platforma Czasopism

Najlepsze czasopisma naukowe i akademickie w jednym miejscu

apcz.umk.pl

Partners

  • Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
  • Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
  • Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
  • Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
  • Instytut Tomistyczny
  • Karmelitański Instytut Duchowości w Krakowie
  • Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Pigonia w Krośnie
  • Polska Fundacja Przemysłu Kosmicznego
  • Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
  • Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
  • Towarzystwo Miłośników Torunia
  • Towarzystwo Naukowe w Toruniu
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika
  • Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wojewódzka Biblioteka Publiczna - Książnica Kopernikańska
  • Wyższe Seminarium Duchowne w Pelplinie / Wydawnictwo Diecezjalne „Bernardinum" w Pelplinie

© 2021- Nicolaus Copernicus University Accessibility statement Shop