Algunas actitudes y perspectivas intelectuales del profesor Artigas
Palabras clave
Impacto educativo de la ciencia, verdad científica, cosmovisión científica, filosofía de la naturalezaResumen
Mariano Artigas (1938–2006) se encuentra entre los autores que han hecho una contribución significativa al estudio filosófico de la naturaleza y de la filosofía de la ciencia en el siglo XX. Puso en marcha, además, algunas iniciativas de carácter interdisciplinar para el estudio de las relaciones entre ciencia y religión, siendo pionero de este debate intelectual en España. Sus aportaciones concretas en estos campos comenzaron a estudiarse mientras vivía, y han seguido suscitando interés después de su muerte.
Un aspecto menos considerado del impacto de su pensamiento es el valor educativo de su estilo docente y de investigador. Más allá de sus escritos, aunque también a través de ellos, su tarea docente ha tenido una incidencia significativa en la formación intelectual de un buen número de profesionales que actualmente se dedican a explorar la riqueza del conocimiento científico, en su apertura epistemológica y humanística. En este trabajo se consideran algunas de las actitudes y planteamientos intelectuales del profesor Artigas que han llevado a muchos estudiosos, en particular a científicos, a profundizar en el valor de la ciencia y en su relación con otras dimensiones del saber y de la vida humana.Citas
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