Zusammenhang zwischen der Fähigkeit von Bachelorstudenten, Informationen zu suchen, und der Nutzung elektronischer Informationsressourcen an der Ambrose Alli Universität (AAU) in Nigeria

Abstract

In der Studie wurde der Zusammenhang zwischen den Fähigkeiten der Studierenden, Informationen zu suchen, und der Nutzung elektronischer Informationsressourcen (Electronic Information Resources, EIR) an der Ambrose Ali Universität (AAU) im Bundesstaat Edo in Nigeria untersucht. Die Untersuchungspopulation umfasste 1798 Studierende im letzten Jahr des Bachelorstudiums an der AAU im akademischen Jahr 2023/2024, wobei die Stichprobe 113 Personen aus 3 Fakultäten umfasste. Die angewandten Stichprobenverfahren waren Zufallsstichproben und Würfeln. Das Forschungsmittel zur Datenerhebung war ein strukturierter Fragebogen, und die Daten wurden mithilfe der deskriptiven Statistik in Prozenten (%), Durchschnittswerten (x̄) und Standardabweichung (SD) für die Forschungsfragen analysiert, während zur Überprüfung der Hypothese die statistische Methode des Pearson-Korrelationskoeffizienten verwendet wurde; die Daten wurden in Tabellen dargestellt. Die Ergebnisse zeigten, dass die Studierenden des Bachelorstudiums an der AAU ihre Informationsbedürfnisse leicht erkennen und Artikel auswählen können (x̄ = 3,46). Sie sind in der Lage, grundlegende ICT-Technologien zu nutzen und haben grundlegende Suchfähigkeiten (x̄ = 3,08). Obwohl sie hauptsächlich OPAC (x̄ = 3,8), E-Books (x̄ = 3,8), E-Journals (x̄ = 3,6), Online-Datenbanken (x̄ = 3,8), E-Thesen (x̄ = 3,0) und E-Magazine (x̄ = 3,0) nutzen, verwenden sie diese hauptsächlich für Freizeitaktivitäten (x̄ = 3,1), auf der Suche nach Praktikumsmöglichkeiten (x̄ = 3,6) und zur Erledigung von Klassenaufgaben (x̄ = 3,3). Sie begegnen Herausforderungen wie der Unzugänglichkeit geeigneter EIR (x̄ = 3,3), mangelndem Bewusstsein für EIR (x̄ = 3,4), unzureichenden Suchfähigkeiten (x̄ = 3,3) und hohen Kosten für den Internetzugang im Hinblick auf die Nutzung von EIR (x̄ = 3,1).Im Artikel stellte man fest, dass die Studierenden des Bachelorstudiums an der AAU über Suchfähigkeiten verfügen, und zeigte, dass es eine signifikante Beziehung zwischen Suchfähigkeiten und der Nutzung elektronischer Informationsressourcen gibt. In der Studie wurden Aktualisierungen bezüglich der Suchfähigkeiten und ihrer Nutzung sowie die Bereitstellung von Einrichtungen zur Gewährleistung einer gleichwertigen Bildungsqualität für die Studierendenempfohlen.