O etyce Izydory Dąbskiej

Abstract

Artykuł jest prezentacją twórczości etycznej wybitnej przedstawicielki filozoficznej Szkoły Lwowsko-Warszawskiej Izydory Dąmbskiej. Przekonanie o naukowym charakterze filozofii i jej aksjologicznym ugruntowaniu zostało zaszczepione Dąmbskiej przez jej nauczyciela – Kazimierza Twardowskiego. Bycie filozofem, według tej koncepcji, oznacza realizowanie pewnych wartości intelektualnych, ale również moralnych.

       W tekście analizuje się sposoby rozumienia przez Dąmbską terminu etyka oraz podstawowe terminy etyki aksjologicznej: wartości, oceny, normy. Omawia się także cztery wyróżnione przez nią, za Kazimierzem Twardowskim, zagadnienia etyki naukowej: zagadnienie kryterium etycznego, źródeł moralności, fundamentu moralnego oraz zakresu etyki. Omawia się także dorobek uczonej z zakresu historii etyki, jej rozważania na temat niezależności etyki naukowej od religii oraz refleksje na temat nauczania etyki w szkole.