Wprowadzenie od Redakcji
DOI: http://dx.doi.org/10.12775/17414
Pełny tekst:
PDF
ISSN 1429-186X (print)
ISSN 2391-7571 (online)
DOI: http://dx.doi.org/10.12775/17414
ISSN 1429-186X (print)
ISSN 2391-7571 (online)
Rocznik Andragogiczny
O autorze
Użytkownik
Język / Language
Słowa kluczowe
Niemcy
andragogika
badania jakościowe
biografia
edukacja
edukacja dorosłych
kultura
narracja
niepełnosprawność
osoby starsze
poradnictwo
senior
społeczeństwo
starość
starzenie się
szkolnictwo wyższe
tożsamość
uczenie się
uczenie się dorosłych
uczenie się przez całe życie
zmiana
Narzędzia tekstowe
Informacje
The journal content is indexed in CrossCheck, the CrossRef initiative to prevent scholarly and professional plagiarism
DOI: http://dx.doi.org/10.12775/17414
ISSN 1429-186X (print)
ISSN 2391-7571 (online)