Le principali sfide nella traduzione della poesia: l’esempio delle traduzioni del sonetto “Alla sera” di Ugo Foscolo svolte dagli studenti
Parole chiave
Ugo Foscolo, traduzione della poesia, traduzione italo-polacca, didattica della traduzioneAbstract
Questo articolo analizza le principali sfide che possono essere incontrate nella traduzione della poesia, utilizzando come esempio le traduzioni degli studenti del celeberrimo sonetto “Alla sera” di Ugo Foscolo. Attraverso un’analisi comparativa delle traduzioni svolte in classe, vengono identificate le difficoltà più comuni, tra cui la resa della metrica e rime, la conservazione delle figure retoriche, la trasmissione del tono emotivo e la fedeltà al significato originale, ma anche tutte le sfide derivanti dalla specificità della lingua italiana e polacca. L’articolo esplora come queste difficoltà si manifestano nelle traduzioni degli studenti e discute le loro possibili ragioni. Infine, l’articolo sottolinea l’importanza della traduzione poetica come strumento pedagogico per sviluppare le competenze traduttive, la sensibilità linguistica e la comprensione interculturale.
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