Przejdź do sekcji głównej Przejdź do głównego menu Przejdź do stopki
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język
    • English
    • Język Polski
  • Menu
  • Strona domowa
  • Aktualny numer
  • Archiwum
  • Ogłoszenia
  • O czasopiśmie
    • O czasopiśmie
    • Przesyłanie tekstów
    • Zespół redakcyjny
    • Polityka prywatności
    • Kontakt
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język:
  • English
  • Język Polski

Toruńskie Studia Bibliologiczne

Szukaj
  • Strona domowa
  • /
  • Szukaj
  1. Strona domowa /
  2. Szukaj

Szukaj

Filtry zaawansowane
Od
Do

Wyniki wyszukiwania

Znaleziono 65 elementów.
  • Digital book culture
    Sebastian D. Kotuła
    107-122
    2015-09-02
  • Informacja o nowych publikacjach polskich bibliologów i informatologów w przestrzeni sieciowej (część 2)
    Bernardeta Iwańska-Cieślik
    179-200
    2017-02-13
  • Wykorzystanie narzędzi Web 2.0 przez wybrane biblioteki uczelniane najlepszych uczelni odnotowanych w QS World University Rankings 2013
    Anna Stach-Siegieńczuk
    161-188
    2015-05-18
  • Jak korzystać z wyników badań w tworzeniu komunikatów typograficznych?
    Tomasz Bierkowski
    73-86
    2015-09-02
  • Czy komputery odniosły by taki sukces, gdyby nie stały się narzędziem tworzenia i rozpowszechniania piśmiennictwa? (Małgorzata Góralska: Piśmienność i rewolucja cyfrowa, Wrocław 2012)
    Ewa Głowacka
    160-163
    2014-09-21
  • Wartość parametryczna czasopism naukowych a codzienna praktyka badawcza. Casus polskiej humanistyki pierwszej dekady XXI w.
    Piotr Nowak
    99-116
    2015-05-12
  • E-book - nowa forma przekazu treści w postaci cyfrowej
    Przemysław Krysiński
    75-88
    2009-06-28
  • 80. Kongres IFLA (Lyon, 16–22 sierpnia 2014 r.)
    Maja Wojciechowska
    252-256
    2015-05-19
  • Wpływ zmian w komunikacji piśmienniczej na organizację i zbiory biblioteki ekonomicznej (na przykładzie Biblioteki Głównej Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie)
    Danuta Domalewska
    157-168
    2010-12-07
  • Standardy i modele kształcenia umiejętności informacyjnych w szkolnictwie wyższym. Cz. 1: Modele i standardy o zasięgu międzynarodowym
    Ewa J. Kurkowska
    83-97
    2010-12-07
  • Chris Brogan, Julien Smith: Zaufanie 2.0. Jak wywrzeć wpływ, zdobyć lojalność klientów i kreować markę, Gliwice 2011
    Marta Tyszkowska
    180-183
    2012-12-08
  • „Zapytaj bibliotekarza” w bibliotekach polskich uniwersytetów – analiza i ocena jakości usług elektronicznych na wybranych przykładach
    Rafał Jerzy Jurkowski, Paweł Wróblewski
    119-130
    2011-12-08
  • Program wdrażania szkoleń information literacy w bibliotece akademickiej na przykładzie Biblioteki Uniwersytetu Łódzkiego: omówienie pilotażowego badania ankietowego
    Justyna Jerzyk-Wojtecka
    143-156
    2012-12-08
  • Information literacy − rozważania terminologiczne
    Ewa J. Kurkowska
    71-81
    2008-12-07
  • Wykorzystywanie baz danych oraz czasopism elektronicznych przez pracowników naukowych na przykładzie badań przeprowadzonych na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Małgorzata Zmitrowicz, Maciej Weryho
    105-118
    2011-12-08
  • Zastosowania skryptowych języków programowania w działalności informacyjnej
    Mariusz Jarocki
    113-126
    2012-12-08
  • Uniwersytecki System Obsługi Studiów (USOS) jako platforma prezentacji oferty dydaktycznej uczelni wyższej na przykładzie Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu
    Karolina Żernicka
    109-120
    2009-06-28
  • Infofobia – identyfikacja pojęcia i charakterystyka zjawiska
    Paweł Tadeusz Opiłowski
    43-53
    2018-01-04
  • XVI edycja konferencji z cyklu „Digitalizacja”: „Aspekty prawne i technologiczne digitalizacji piśmiennictwa” (Warszawa, 12 stycznia 2010 r.)
    Małgorzata Kowalska
    193-202
    2010-12-07
  • Krzysztof Liedel, Paulina Piasecka, Tomasz R. Aleksandrowicz, Analiza informacji: teoria i praktyka. Zarządzanie bezpieczeństwem, Warszawa 2012
    Natalia Pamuła-Cieślak
    200-202
    2014-01-14
  • Odchodzenie od linearności tekstu
    Rafael Ball
    11-41
    2017-12-29
  • Standardy i modele kształcenia umiejętności informacyjnych w szkolnictwie wyższym. Cz. 2: Wybrane modele i standardy europejskie
    Ewa J. Kurkowska
    37-47
    2011-05-07
  • Ocena jakości serwisów internetowych bibliotek akademickich na przykładzie „Projektu Laboratorium Użyteczności”
    Paweł Marzec
    159-165
    2008-12-07
  • Standaryzacja zapisu treści jako warunek efektywnej praktyki infobrokerskiej
    Tadeusz Wojewódzki
    113-136
    2014-09-21
  • Twórcy szkoleń bibliotecznych on-line w polskich bibliotekach uczelnianych
    Beata Antczak-Sabala
    109-121
    2009-12-01
26 - 50 z 65 elementów << < 1 2 3 > >> 
W górę

Akademicka Platforma Czasopism

Najlepsze czasopisma naukowe i akademickie w jednym miejscu

apcz.umk.pl

Partnerzy platformy czasopism

  • Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
  • Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
  • Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
  • Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
  • Instytut Tomistyczny
  • Karmelitański Instytut Duchowości w Krakowie
  • Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Pigonia w Krośnie
  • Polska Fundacja Przemysłu Kosmicznego
  • Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
  • Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
  • Towarzystwo Miłośników Torunia
  • Towarzystwo Naukowe w Toruniu
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika
  • Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wojewódzka Biblioteka Publiczna - Książnica Kopernikańska
  • Wyższe Seminarium Duchowne w Pelplinie / Wydawnictwo Diecezjalne „Bernardinum" w Pelplinie

© 2021- Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Deklaracja dostępności Sklep wydawnictwa