Rocznik Andragogiczny Tom 21 (2014) - VIII. Recenzje
Lorenzo García Aretio, Bases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital, UNED, Editorial Síntesis, Madrid 2014, ss. 318 AbstraktPDF
Rocznik Andragogiczny Tom 21 (2014) - IV. Edukacja dorosłych z międzynarodowej perspektywy
Działalność Iberoamerykańskiego Stowarzyszenia ds. Szkolnictwa Wyższego na Odległość (AIESAD) – zarys problematyki AbstraktPDF
Rocznik Andragogiczny Tom 23 (2016) - V. Recenzje
Judith Zubieta García, Claudio Rama Vitale (red.), La educación a distancia en México. Una nueva realidad universitaria, Universidad Nacional Autónoma de México, Virtual Educa, México 2015, ss. 253 AbstraktPDF