Tom 34 Nr 3 (2015)

Spis treści

Artykuły

Mity w wiązaniu narracji historycznej

Andrzej Stępnik

3-23

PDF
Public history, czyli historia w przestrzeni publicznej

Joanna Wojdon

25-41

PDF
Między szkołą, muzeum i archiwum. Dylematy współpracy i konkurencji w edukacji historycznej

Danuta Konieczka-Śliwińska, Stanisław Roszak

43-61

PDF
Problems of school history teaching in the current education system of the Czech Republic

Denisa Labischová, Blažena Gracová

63-85

PDF (English)
(Nie)moce kształcenia historycznego w Polsce. Głos w dyskusji

Arnold Kłonczyński

87-100

PDF
Rekonstrukcja historyczna wydarzeń pierwszej wojny światowej. Refleksje naukowo-dydaktyczne

Jan Chańko, Jolanta A. Daszyńska

101-116

PDF

Recenzje

Kompendium czy album?

Marta Kalisz-Zielińska

117-128

PDF
Polski Grand Tour na przełomie XVIII i XIX wieku

Łukasz Wróbel

129-135

PDF
Les lieux de mémoire w przestrzeni Lublina – między teorią a praktyką

Joanna Orzeł

135-138

PDF
O przeszłości i teraźniejszości w edukacji historycznej

Agnieszka Wieczorek

139-147

PDF
Kultura wizualna w szkole

Alina Kucharska

147-151

PDF

Kronika naukowa

Polsko-Czeski Zespół ds. Podręczników Szkolnych

Danuta Konieczka-Śliwińska

153-156

PDF
Historia kluczem do zrozumienia współczesnych relacji międzysąsiedzkich. Międzynarodowa Konferencja Naukowa „Dobre i złe sąsiedztwa”, Bydgoszcz, 11–12 V 2015

Teresa Maresz, Katarzyna Grysińska-Jarmuła

156-168

PDF
Ogólnopolska Interdyscyplinarna Konferencja Naukowa Wiktuały, kuchnia, kultura jedzenia w przestrzeni historycznej, Kraków, 9–10 IV 2015

Przemysław Jędrzejewski, Gabriel Szuster, Klaudia Skrężyna

169-177

PDF
Konferencja „Jerzy Wojtowicz (1924–1996) – historyk gospodarki, kultury i społeczeństwa doby nowożytnej”, Toruń, 22 X 2014

Sylwia Nehring, Wojciech Siudek

177-180

PDF
Sympozja dydaktyczne w ramach XIX Powszechnego Zjazdu Historyków Polskich, Szczecin, 19–21 IX 2014

Małgorzata Machałek

180-187

PDF