Teoretyczne i praktyczne przesłanki zwrócenia do teorii aksjologicznej szkolenia zawodowego pielęgniarek

Authors

  • Yurii Pelekh Academii im. Jana Długosza w Częstochowie
  • Olena Kłymchuk Zakład Komunalnego Szkolnictwa Wyższego «Rówieński Kołedż Medyczny»

Keywords

szkolenie zawodowe, pedagogika, aksjologia, zakres wartościowo-znaczeniowy, podejście systemowo-wartościowe, pielęgniarstwo

Abstract

W prace zostały określone teoretyczne i praktyczne przesłanki zwrócenia do teorii aksjologicznej szkolenia zawodowego pielęgniarek. Przedstawiono aktualność przyciągnięcia systemowo-wartościowego podejścia w procesie przygotowania zawodowego pielęgniarek na tle aktualnych zadań reformowania systemu ochrony zdrowia na Ukrainie. Dorzeczność i pilność całościowej składowej szkolenia zawodowego pielęgniarek argumentowana przepisami aktualnych normatywnych aktów prawnych i dokumentów urzędowych skierowanych na reformowanie i udoskonalenie szkolenia przyszłych pielęgniarek zwłaszcza w warunkach reformowania wykształcenia wyższego Ukrainy w kontekście zadań eurointegracji.

Downloads

Published

2017-11-30

How to Cite

1.
PELEKH, Yurii and KŁYMCHUK, Olena. Teoretyczne i praktyczne przesłanki zwrócenia do teorii aksjologicznej szkolenia zawodowego pielęgniarek. Journal of Education, Health and Sport. Online. 30 November 2017. Vol. 7, no. 11, pp. 419-430. [Accessed 27 January 2025].

Issue

Vol. 7 No. 11 (2017)

Section

Research Articles

License

The periodical offers access to content in the Open Access system under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0

Stats

Number of views and downloads: 197
Number of citations: 0