Assessment of the effectiveness of physiotherapy in children with cerebral palsy in the opinion of the parents
DOI:
https://doi.org/10.12775/JEHS.2022.12.07.007Keywords
cerebral palsy, the effectiveness of physiotherapy, child, parentsAbstract
Many specialists have studied cerebral palsy. Currently, the most accurate definition
is that proposed by Bax, who defines cerebral palsy as a disorder of posture and movement caused by damage to the brain. The factors that predispose to the development of this disorder include: pre-contraceptive, prenatal, perinatal and postnatal. Symptoms indicating the possibility
of cerebral palsy can be observed already in the neonatal period, therefore it is important
to follow pediatric visits, and in case of alarming symptoms, consult a neurologist.
Early diagnosis of the disorder will allow the introduction of quick, individualized child physiotherapy, which may strengthen the child's psychomotor development.
Aim of the research: to assess the effectiveness of physiotherapy in children with cerebral palsy in the opinion of the parents. Material and methods: the proprietary questionnaire and two certified scales were used: Gross Motor Classification System to determine the degree of motor disorders and Manual Ability Classification System to check the degree of manual skills. Results: 67% of parents support the high effectiveness of physiotherapy. Therapeutic sessions most often take place 3-5 times a week (51%); moreover, 97% of children perform rehabilitation exercises at home. Conclusions: Physiotherapy is an effective form of exercise therapy
for children with cerebral palsy. The most popular of the methods used in working with children is NDT-Bobath. The desirability of early diagnosis of cerebral palsy is associated with
the possibility of quick therapeutic sessions, which translates into benefits in psychomotor development and significantly improves the quality of life.
References
Klimek-Piskorz E., Piskorz Cz.: Rola treningu fizycznego w czynnościowym usprawnianiu młodzieży z mózgowym porażeniem dziecięcym, wyd. Wydawnictwo Akademii Wychowania Fizycznego, Kraków 2007, ISBN 978-83-891-2197-4.
Gajewska E.,: Nowe definicje i skale funkcjonalne stosowane w mózgowym porażeniu dziecięcym, Neurologia Dziecięca, 2009; 35: 67-72.
Bax M., Goldstein M., Rosenbaum P., Leviton A., Paneth N., ,,Proposed definition and classification of cerebral palsy, Developmental Medicine & Child Neurology, 2005;
: 571-576.
Sadowska M., Sarecka- Hujar B., Kopyta I., Cerebral Palsy: Current Opinions on Definition, Epidemiology, Risk Factors, Classification and Treatment Options, Neuropsychiatric Disease and Treatment, 2020; 16: 1505-1518.
Oskoui M., Coutinho F., Dykeman J., Jetté N., Pringsheim T., An update on the prevalence of cerebral palsy: a systematic review and meta-analysis, Developmental Medicine Child Neurology, 2013; 55 (6): 509-519.
Reddihough D., Collins K.J., The epidemiology and causes of cerebral palsy, Australian Journal of Physiotherapy, 2003; 49 (1): 7–12.
Rosenbaum P., Paneth N., Leviton A., Goldstein M., Bax M., Diane D., Dan B., Jacobsson B., A report: the definition and classification of cerebral palsy, Development Medicine Child Neurology, 2007;109: 8–14.
Mazanek E., Mózgowe porażenie dziecięce: problemy psychologiczno- pedagogiczne, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej, Warszawa 2003, ISBN 83-87079-91-X.
Andruszczak B., Buraczyńska – Andrzejewska B., Krauss H., Jończyk – Potoczna K., Piątek J., Krzywicka A., Wielopłaszczyznowa opieka nad dzieckiem z mózgowym porażeniem dziecięcym, Medycyna Ogólna i Nauki u Zdrowiu, 2012; 18 (4): 314-318.
Staszewski J., Znaczenie objawu Babińskiego (odruchu paluchowego) w praktyce klinicznej, Polski Przegląd Neurologiczny, 2010; 6 (A): 76-77.
Aravamuthan B.R., Shevell M., Kim Y.M., Wilson J.L., O’Malley J.A., Pearson T.S., Role of child neurologists and neurodevelopmentalists in the diagnosis of cerebral palsy, Neurology 2020; 95: 963-970.
Novak I., Morgan C., Adde L. i współpracownicy, Early, Accurate Diagnosis and Early Intervention in Cerebral Palsy: Advances in Diagnosis and Treatment. JAMA Pediatrics 2017; 171 (9): 897- 907.
Himmelmann K., Horber V., De la Cruz J., Horridge K., Mejaski-Bosnjak V., Hollody K., Krageloh- Mann I., MRI classification system (MRICS) for children with cerebral palsy: development, reliability, and recommendations, 2017; 59 (1): 57-64.
Novak I., Morgan C., Adde L., Blackman B., Boyd R.N., Brunstorm – Hernandez J., Early, Accurate Diagnosis and Early Intervention in Cerebral Palsy: Advances in Diagnosis and Treatment, JAMA Pediatrics 2017; 171 (9): 897–907.
Sadowska M, Sarecka- Hujar B., Kopyta I., Cerebral Palsy: Current Opinions on Definition, Epidemiology, Risk Factors, Classification and Treatment Options, Neuropsychiatric Disease and Treatment, 2020;16: 1505-1518.
Surveillance of cerebral palsy in Europe: a collaboration of cerebral palsy surveys and register. Dev. Med. Child Neurol., 2000; 42: 816–824.
Palisano R., Rosenbaum P., Walter S., Russell D., Wood E., Galuppi B., GMFCS – Gross Motor Function Classification System, strona internetowa: https://canchild.ca/system/tenon/assets/attachments/000/001/936/original/GMFCS-ER_Polish_January23_2017.pdf?license=yes, dostęp: 12.03.2022
Eliasson A.C., Krumlinde Sundholm L., Rosblad B., Beckung E., Arner M., Ohrvall A.M., Rosenbaum P., The Manual Ability Classification System (MACS) for children with cerebral palsy: scale development and evidence of validity and reliability, Development Medicine and Chld Neurology 2006; 48: 549-554.
Granild – Jensen J.B., Rackauskaite G., Meulengracht Flachs E., Uldall P., Predictors for early diagnosis of cerebral palsy from national registery, Developmental Medicine Child Neurology, 2015; 57 (10): 931-935.
Bagnowska K., Czynniki wpływające na skuteczność rehabilitacji metodą NDT – Bobath u dzieci urodzonych przedwcześnie, Nowa Pediatria, 2014; 2: 63-67.
Mikołajewska E., Mikołajewski D., Metoda Bobath w rehabilitacji dorosłych i dzieci, Niepełnosprawność – zagadnienia, problemy, rozwiązania, 2016; 8: 7-11.
Surowińska J., Metoda Vojty, Praktyczny Poradnik dla Rodziców, PZWL, Warszawa 2012, ISBN 15390493.
Maciąg- Tymecka I., Rehabilitacja w chorobach dzieci i młodzieży, Diagnostyka funkcjonalna, programowanie rehabilitacji, metody leczenia fizjoterapeutycznego, PZWL, Warszawa 2020, ISBN 978-83-200-4460-7.
Belczyk A., Hipoterapia jako jedna z metod stosowanych w pracy z dzieckiem z mózgowym porażeniem dziecięcym, strona internetowa: http://www.wena.szkoleniazawodowe.com.pl/userfiles/NODN_WENA/Hipoterapia%20jako%20jedna%20z%20metod%20stosowanych%20w%20pracy%20z%20dzieckiem%20z%20MPDz.pdf, dostęp: 18.04.2022.
Schneider R.E., Zhang X., Andersen J., Buckley D., Fehlings D., Kirton A., Wood A., van Rensburg E., Shevell M., Oskoui M., The Association Between Maternal Age and Cerebral Palsy Risk Factors, Pediatric Neurology, 2018; 82: 25-28.
Martin L., Baker R., Harvey A, A systematic review of common physiotherapy interventions in school-aged children with cerebral palsy, Phys Occup Ther Pediatric, 2010; 30 (4): 294-312.
Morgan C., Darrah J., Gordon A., Harbourne R., Spittle A., Johnson R., Fetters L., Effectiveness of motor interventions in infants with cerebral palsy: a systematic review, Development Medicine Child Neurology, 2016; 58 (9): 900-909.
Klimek-Piskorz E., Piskorz Cz., Rola treningu fizycznego w czynnościowym usprawnianiu młodzieży z mózgowym porażeniem dziecięcym, AWF Kraków, 2007, ISBN 978-83-891-2197-4.
Andruszczak B., Buraczyńska-Andrzejewska B., Krauss H., Jończyk-Potoczna K., Piątek J., Krzywicka A., Żukiewicz-Sobczak W., Krasowska E., Kozak M., Wielopłaszczyznowa opieka nad dzieckiem z mózgowym porażeniem dziecięcym, Medycyna Ogólna i Nauki o Zdrowiu, 2012; 18 (4): 314-318.
Bagnowska K., Skuteczność metody NDT-Bobath w terapii dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym w opinii rodziców, Nowa Pediatria, 2014; 4: 132-140.
Chochowska M., Zgorzalewicz-Stachowska M., Sereda-Wiszowaty E., Wpływ wybranych czynników na skuteczność metody NDT-Bobath w usprawnianiu dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym, Fizjoterapia, 2008; 16 (3): 8-24.
Aravamuthan B.R., Shevell M., Kim Y-M., Wilson J.L., O'Malley J., Pearson T.S., Kruer M., Fahey M., Waugh J., Role of child neurologists and neurodevelopmentalists in the diagnosis of cerebral palsy: A survey study, 2020; 24 (95): 962-972.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Monika Łentek, Krzysztof Zdziarski
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
The periodical offers access to content in the Open Access system under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0
Stats
Number of views and downloads: 766
Number of citations: 0
