Przejdź do sekcji głównej Przejdź do głównego menu Przejdź do stopki
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język
    • Čeština
    • English
    • Español (España)
    • Français (France)
    • Français (Canada)
    • Hrvatski
    • Italiano
    • Srpski
    • Українська
    • 日本語
    • Język Polski
    • Deutsch
  • Menu
  • Strona domowa
  • Aims & Scope
  • Przesyłanie tekstów
  • Aktualny numer
  • Archiwum
  • Ogłoszenia
  • O czasopiśmie
    • Zespół redakcyjny
    • Open Access Policy
    • Polityka prywatności
    • Kontakt
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język:
  • Čeština
  • English
  • Español (España)
  • Français (France)
  • Français (Canada)
  • Hrvatski
  • Italiano
  • Srpski
  • Українська
  • 日本語
  • Język Polski
  • Deutsch
Realizacja czwartej rewolucji przemysłowej w bibliotece uniwersyteckiej w Afryce Subsaharyjskiej: trendy, szanse i wyzwania
  • Strona domowa
  • /
  • Realizacja czwartej rewolucji przemysłowej w bibliotece uniwersyteckiej w Afryce Subsaharyjskiej: trendy, szanse i wyzwania
  1. Strona domowa /
  2. Archiwum /
  3. Tom 21 (2021) /
  4. Artykuły

Realizacja czwartej rewolucji przemysłowej w bibliotece uniwersyteckiej w Afryce Subsaharyjskiej: trendy, szanse i wyzwania

Autor

  • Christopher Nkiko Uniwersytet Elizade https://orcid.org/0000-0002-6552-8127
  • Omorodion Okuonghae Uniwersytet Samuela Adegboyega. Bibliotek Uniwersytecka https://orcid.org/0000-0002-6552-8127

DOI:

https://doi.org/10.12775/FT.2021.006

Słowa kluczowe

trendy biblioteczne, biblioteka uniwersytecka, sztuczna inteligencja, zarządzanie danymi badawczymi, otwarta komunikacja naukowa

Abstrakt

Cel: W artykule podano badaniu uniwersytecką bibliotekę w czasie czwartej rewolucji przemysłowej (dalej: CRP) oraz warunki wdrożenia i utrzymania takiego rozwiązania w Nigerii. CRP jest charakteryzowana przez poziom automatyzacji, wdrażanie nowych technologii i sztucznej inteligencji, łączność z Internetem i dostępność do globalnej sieci informacyjnej, subskrypcję renomowanych internetowych baz danych, jakość i kompleksowy zbiór w zróżnicowanych formatach, generację epoki cyfrowej jako dominujących klientów, zwiększony popytem dla bezproblemowego dostępu do zasobów online i operacji wirtualnych, nowe przestrzenie biblioteczne (wspólne uczenie się, wspólne badanie i twórcza przestrzeń), otwartą komunikację naukową, zarządzanie danymi badawczymi, aplikacje mediacji społecznościowych, cyfrowe odzyskiwanie i zabezpieczanie. Wyzwania przeciwstawiające się skutecznej krystalizacji bibliotek uniwersyteckich CRP to: ograniczenia finansowe, nieodpowiednia infrastruktura, odporność na zmiany, nieodpowiednie umiejętności i kompetencje, kwestie bezpieczeństwa i włamań, brak znajomości międzynarodowych standardów.

Wnioski: Artykuł zaleca następujące rozwiązania: przywództwo, wykazanie i uzasadnienie zwrotu z inwestycji, praktyki porównawcze, systemy przeciwwłamaniowe i systemy tworzenia kopii zapasowych, odpowiednie zasilanie i przepustowość, wyposażenie i społeczna odpowiedzialność biznesu, rodzime oprogramowanie do zarządzania bibliotekami oraz inicjatywy na rzecz budowania potencjału.

Biogramy autorów

Christopher Nkiko - Uniwersytet Elizade

Christopher Nkiko jest uniwersyteckim bibliotekarzem na Uniwersytecie Elizade w Ilara-Mokin w stanie Ondo w Nigerii. Posiada tytuł licencjata nauk politycznych Uniwersytetu w Beninie, magistra nauk politycznych, a także magistra i doktora bibliotekoznawstwa i informacji naukowej Uniwersytetu w Ibadan. Christopher publikował w licznych renomowanych krajowych i międzynarodowych wydawnictwach w dziedzinie bibliotekoznawstwa i informacji naukowej. Jest laureatem licznych nagród, w tym nagrody Uniwersytetu Przymierza (Covenant Univesity, Nigeria) w roku 2014/2015 za skuteczny system archiwizacji i ważny wkład w naukowość na uczelni. Christopher jest członkiem różnych grup zawodowych, w tym Instytutów Dyplomowanych Profesjonalistów ds. Biblioteki i Informacji Wielkiej Brytanii oraz Nigeryjskiego Stowarzyszenia Bibliotek (dalej: NSB).

Omorodion Okuonghae - Uniwersytet Samuela Adegboyega. Bibliotek Uniwersytecka

Omorodion Okuonghae jest kierownikiem działu usług e-bibliotecznych na Uniwersytecie Samuela Adegboyega w Ogwa w stanie Edo w Nigerii. Posiada licencjat i magisterium z bibliotekoznawstwa i informacji naukowej Uniwersytetu Stanowego Delta w Abraka w Nigerii (dalej: USDA). Jest autorem licznych naukowych publikacji w renomowanych lokalnych i międzynarodowych wydawnictwach z zakresu bibliotekoznawstwa i informacji naukowej. Wygłaszał referaty na wielu lokalnych i krajowych konferencjach. Omorodion otrzymał kilka nagród i wyróżnień, w tym nagrodę „Najlepszy Referent” na 57. Konferencji i Dorocznym Walnym Zgromadzeniu SBN oraz wyróżnienie dla najlepszego absolwenta Instytutu Bibliotekoznawstwa i Informacji naukowej USDA. Omorodion bardzo pasjonuje się bibliotekarstwem, nowymi technologiami w bibliotekach, wiedzą z zakresu informacji i komunikacji naukowej. Jest członkiem NSB.

Bibliografia

Abubakar, Bappah Magaji. 2011. “Academic libraries in Nigeria in the 21st century.” Library Philosophy and Practice. https://digitalcommons.unl.edu/libphilprac/446/.

ALA. 2018. “Guidelines for Media Resources in Academic libraries.” American Library Association, Accessed May 17, 2021. http://www.ala.org/acrl/standards/mediaresources.

Applegate, Rachel. 2005. “The library is for studying: student preferences for study space”. The Journal of Academic Librarianship 35(4): 341-346. https://doi.org/10.1016/j.acalib.2009.04.004.

Augst, Thomas. 2001. “American libraries and Agencies of Culture.” In The libraries as Agencies of culture, edited by T. Augst and W. Wilgand, 5. Madison: The University of Wisconsin Press.

Balci, Ali. 2011. “The changing context of Educational Administration and its effects on Educational Administration of Postgraduate Programmes.” Education and Science 36(162): 196-208.

Bell, Steven, and Lorcan Dempsey, Barbara Fister. 2015. “New Roles for the Road Ahead: Essays commissioned for the ACRL’s 75th Anniversary.” American Library Association, Accessed May 17, 2021. http://www.ala.org/acrl/sites/ala.org.acrl/files/content/publications/whitepapers/new_roles_75th.pdf.

Brede, Anita Schjøll. 2018. “7 Ways AI will charge University libraries.” Linkedin, December 12, 2018. https://www.linkedin.com/pulse/7-ways-ai-change-university-libraries-anita-schj%C3%B8ll-brede.

Brown, Karen, and Kara Malenfant. 2015. “Academic library contribution to student success: Document practices form the field.” Association of College and Research Libraries, January, 2015. http://www.ala.org/acrl/sites/ala.org.acrl/files/content/issues/value/contributions_report.pdf.

Brown, M. 2014. “Nigerian University Library: The value of Academic and Research libraries: A confluence of knowledge”. Paper presented at The Committee of University Librarians of Nigerian Universities, University of Lagos, April 7-11, 7-8.

Coffman, Steve. 2012. “The Decline and Fall of the Library Expire.” Searcher 20(3). https://www.infotoday.com/searcher/apr12/Coffman--The-Decline-and-Fall-of-the-Library-Empire.shtml.

Commission for Higher Education. 2012. “Standards and Guidelines for University libraries in Kenya.” Accessed May 17, 2021. https://dokumen.tips/documents/standards-and-guidelines-for-university-libraries-in-kenya-standards-and-guidelines.html.

Crawford, Megan. 2001. “King John's Christmas: Developing Leadership Communities On-Line.” Paper presented at the Annual meeting of the American Educational Research Association (AERA). Seattle, WA, April 10-14, 2001, 17-25. Accessed May 17, 2021. https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED453213.pdf.

Dewane, David. 2010. “Libraries Across Africa: Information Access for the Largest Number, at the least cost. A plan Action for social Innovation submitted to Grain further support from the Evoke Network and The world Bank Institute.” GlobalGiving, Accessed May 18, 2021. https://www.globalgiving.org/pfil/5993/projdoc.pdf.

Hair, Adnan Rizal. 2016. “The 21st century library.” ResearchGate, Last modified October, 2016. https://www.researchgate.net/publication/328528041_The_21st_Century_Library.

Houlihan, Ron. 2005. “The Academic library as congenial space: more on the saint Mary’s Experience”. New Library World 100(1-2): 7-15. https://doi.org/10.1108/03074800510575311.

IFLA. 2019. “Call for Papers — Satellite Meetings. Information Technology Section.” IFLA, Last modified February 5, 2019. https://2019.ifla.org/cfp-calls/information-technology-section/.

Jain, Priti, and Akakandelwa Akakandelwa. 2016. “Challenges of Twenty-first century Academic libraries in Africa.” Africa Journal of library, Archives and Information Science, 26(2): 147-155.

Jennings, Eric. 2013. “The Relevance of Academic Libraries in the Twenty-first century.” College & Undergraduate Libraries 20(1): 107-116. https://doi.org/10.1080/10691316.2013.761037.

Johnson, L., Becker, S. Adams, V. Estrada, and A. Freeman. 2015. NMC Horizon Report: 2015 Higher Education Edition. Austin, Texas: The New Media Consortium.

Lotts, Megan. 2015. “Implementing a Culture of Creativity: Pop-up Making Spaces and Participating Events in Academic Libraries.” College & Research Libraries News 76(2): 72–75. https://doi.org/10.7282/T3D2208V.

Mabweazara, Rangarirai Moira. 2018. “The 21st century Academic Library. The case of three state universities in Zimbabwe.” Unpublished Ph. D Thesis, University of the Western Cape, Bellville, South Africa. Accessed May 18, 2021. https://etd.uwc.ac.za/handle/11394/6466.

Momodu, O. 2018. “Academic Library in Nigeria: Yesterday, Today and Tomorrow”. American Journal of Social Sciences 3(4): 115-119.

National University Commission. 2012. “Manual of Accreditation procedures for Academic programmes in Nigerian Universities.” Accessed May 18, 2021. https://docplayer.net/17891671-Manual-for-accreditation-procedures-of-academic-programmes-in-nigerian-universities-map.html.

Nkiko, Christopher. 2008. “Running and Maintaining an ICT-Based library in a Developing Economy: The Covenant University Experience.” Journal of Library and Information Science 6(2): 22-34.

Nkiko, Christopher. 2013. “Catalogue 2.0 and Resources Description & Access (RDA).” Paper presented at NCA Information Technology Section Workshop, October 7-11, 2013, 11.

Nkiko, Christopher. 2014. “Managing ICT-Driven libraries in Nigeria: Critical Leadership Issues.” In The library Automation, edited by P. B. Ghante & A. Yakkaldevi, 113-132. Solapur: Laxmi Book Publication.

Obama, Barack. 2014. “Quotable Quote.” GoodReads, Accessed May 18, 2021. https://goodreads.com/quotes/200568-at-the-moment-that-we-persuade-a-child-any-child.

Omorodion, Okuonghae. 2019. “Creating Makerspaces in Nigerian Libraries: Issues and Challenges.” Indian Journal of Information Sources and Services 9(2):49-52. https://www.trp.org.in/index.php/ijiss/article/view/625.

Oppenheim, Charles, and Daniel Smithson. 1999. “What Is the Hybrid Library?” Journal of Information Science 25(2): 97–112. https://doi.org/10.1177/016555159902500202.

Olorunsola, R. 2009. “Library Development In a Private University: The First Seven Years." In Change and Choice: The Development of Private Universities in Nigeria, edited by Anthony U. Osagie, 130-149. Benin City: Rawel Fortune Resources.

Rao K. Nageswara, and Kh Babu. 2001. “Role of Librarian in Internet and World Wide Web Environment.” Information Science 4(1): 24-28. https://doi.org/10.28945/554.

Regalado, Mariana, and Maura A. Smale. 2015. “I Am More Productive in the Library Because It’s Quiet”: Commuter Students in the College Library.” College & Research Libraries 76(7): 899-913. https://doi.org/10.5860/crl.76.7.899.

Roemer, Robin Chin, and Rachel Borchardt. 2015. “Major Altmetrics Tools.” Library Technology Reports 5(5): 11-19. https://doi.org/10.5860/ltr.51n5.

Sheldon, Sidney. 2013. “Quotable Quote.” GoodReads, Accessed May 18, 2021. https://www.goodreads.com/quotes/339370-libraries-store-the-energy-that-fuels-the-imagination-they-open.

Singh, Jagtar, and Trishanjit Kaur. 2009. “Future of Academic libraries in India: challenges and opportunities.” A paper presented at the International Conference on Academic libraries (ICAL) held at the University of Delhi, India, 52. Accessed May 18, 2021. http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.476.3241&rep=rep1&type=pdf.

Tenopir, Carol, and Donald King. 2007. “Perceptions of Value and Value Beyond Perceptions: Measuring the Quality and Value of Journal Article Readings. the Quality and Value of Journal Article Readings.” Serials. The Journal for the Serials Community 20(3): 199-207. https://doi.org/10.1629/20199.

Ubabukoh, Ozioma. 2017. “Poor infrastructure, bane of ICT growth, say experts.” Punch, January 9, 2017. https://punchng.com/poor-infrastructure-bane-ict-growth-say-experts/.

Zaid, Yetunde. 2008. “A study of Internally Generated Revenue (IGR) by University libraries in Nigeria.” Borno Library, Archival and Information Science Journal 7(1): 1-14.

노영희[Noh, Younghee]. 2014. “도서관 무한창조공간 구축 및 운영모형 제안에 관한 연구. [A study on creating and managing makerspaces in libraries]” 정보관리학회지[Korean Society for Information Management] 31(1): 53-76. https://doi.org/10.3743/KOSIM.2014.31.1.053.

Folia Toruniensia

Pobrania

  • PDF (English)

Opublikowane

2021-11-24

Jak cytować

Nkiko, C., & Okuonghae, O. (2021). Realizacja czwartej rewolucji przemysłowej w bibliotece uniwersyteckiej w Afryce Subsaharyjskiej: trendy, szanse i wyzwania. Folia Toruniensia, 21, 121–140. https://doi.org/10.12775/FT.2021.006
  • PN-ISO 690 (Polski)
  • ACM
  • ACS
  • APA
  • ABNT
  • Chicago
  • Harvard
  • IEEE
  • MLA
  • Turabian
  • Vancouver
Pobierz cytowania
  • Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  • BibTeX

Numer

Tom 21 (2021)

Dział

Artykuły

Licencja

Prawa autorskie (c) 2021 the Provincial Public Library - the Copernicus Library in Torun

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

Teksty są publikowane w formule Open Access, na zasadach niewyłącznej licencji Creative Commons Uznanie Autorstwa-Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe (CC BY-ND 4.0).

This is a RoMEO green publisher.

Statystyki

Liczba wyświetleń i pobrań: 1371
Liczba cytowań: 0

Wyszukiwanie

Wyszukiwanie

Przeglądaj

  • Indeks autorów
  • Lista archiwalnych numerów

Użytkownik

Użytkownik

Aktualny numer

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

Informacje

  • dla czytelników
  • dla autorów
  • dla bibliotekarzy

Newsletter

Zapisz się Wypisz się

Język / Language

  • Čeština
  • English
  • Español (España)
  • Français (France)
  • Français (Canada)
  • Hrvatski
  • Italiano
  • Srpski
  • Українська
  • 日本語
  • Język Polski
  • Deutsch

Tagi

Szukaj przy pomocy tagu:

trendy biblioteczne, biblioteka uniwersytecka, sztuczna inteligencja, zarządzanie danymi badawczymi, otwarta komunikacja naukowa

Make a Submission

Make a Submission
W górę

Akademicka Platforma Czasopism

Najlepsze czasopisma naukowe i akademickie w jednym miejscu

apcz.umk.pl

Partnerzy platformy czasopism

  • Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
  • Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
  • Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
  • Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
  • Instytut Tomistyczny
  • Karmelitański Instytut Duchowości w Krakowie
  • Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Pigonia w Krośnie
  • Polska Fundacja Przemysłu Kosmicznego
  • Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
  • Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
  • Towarzystwo Miłośników Torunia
  • Towarzystwo Naukowe w Toruniu
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika
  • Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wojewódzka Biblioteka Publiczna - Książnica Kopernikańska
  • Wyższe Seminarium Duchowne w Pelplinie / Wydawnictwo Diecezjalne „Bernardinum" w Pelplinie

© 2021- Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Deklaracja dostępności Sklep wydawnictwa