Wyszukaj
| Numer | Tytuł | |
| Vol 10, No 2 (19) (2017) | Współczesna książka dziecięco-młodzieżowa i media. Bestsellery fantasy i ich recepcja w polskiej mediosferze | Abstrakt PDF |
| Anna Dymmel | ||
| Vol 10, No 2 (19) (2017) | Ogólnopolska Interdyscyplinarna Konferencja Naukowa na temat „Książka w mediach - media w książce. Korespondencje i transpozycje” (Lublin, 12-13 października 2017 r.) | Abstrakt PDF |
| Magdalena Cyrklaff-Gorczyca | ||
| Vol 9, No 2 (17) (2016) | Pracownik naukowy w mediach społecznościowych – od popularyzacji nauki do kreowania wizerunku | Abstrakt PDF |
| Lidia M. Jarska | ||
| Vol 1, No 1 (2008) | Tomasz Mielczarek: Monopol, pluralizm, koncentracja. Środki komunikowania masowego w Polsce w latach 1989−2006, Warszawa 2007 | Abstrakt PDF |
| Joanna Gomoliszek | ||
| Vol 5, No 1 (8) (2012) | Biblioteka – wyzwania w epoce nowych mediów | Abstrakt PDF |
| Maciej Kopyciński | ||
| Vol 9, No 2 (17) (2016) | Pierwsza Ogólnopolska Konferencja Naukowa „Człowiek – Biblioteki. Książki. Media” | Abstrakt PDF |
| Jukub Maciej Łubocki | ||
| Vol 6, No 2 (11) (2013) | Krzysztof Liedel, Paulina Piasecka, Tomasz R. Aleksandrowicz, Analiza informacji: teoria i praktyka. Zarządzanie bezpieczeństwem, Warszawa 2012 | Abstrakt PDF |
| Natalia Pamuła-Cieślak | ||
| Vol 7, No 1 (12) (2014) | Czytelnictwo tradycyjne vs. cyfrowe – zmiany w kulturze czytelniczej | Abstrakt PDF |
| Piotr Rudera | ||
| Vol 12, No 1 (22) (2019) | Traumatyzujące wydarzenia w życiu wybranych artystów Nowych Mediów i opracowanie traum w tworzonych dziełach sztuki, na przykładzie twórczości Jo Spence, Tracey Emin, Dereka Jarmana oraz Billa Violi. | Abstrakt |
| Karolina Tkaczyk | ||
| Vol 10, No 2 (19) (2017) | Bibliofil w Internecie, czyli grupy poświęcone tematyce książek w serwisie Facebook | Abstrakt PDF |
| Edyta Kosik | ||
| Vol 2, No 2 (3) (2009) | Media relations jako forma komunikacji marketingowej biblioteki | Abstrakt PDF |
| Maja Wojciechowska | ||
| 1 - 11 z 11 elementów | ||
Wskazówki:
- Wielkość znaków nie ma znaczenia
- Spójniki są ignorowane
- Wyszukaj dokładnego wyrażenia przez umieszczenie go w cudzyszłowie, np. "Dolnośląska Szkoła Wyższa"
- Wyklucz wyrażenie poprzedzając je znakiem -.