Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
  • Register
  • Login
  • Language
    • Język Polski
    • English
  • Menu
  • Home
  • Current
  • Archives
  • Announcements
  • Ethics
  • For Authors
    • Publishing terms
    • Review procedure
    • Editorial guidelines
  • About
    • Editorial Team
    • Scientific Council
    • Reviewers
    • Indexation
    • Publishing policy
    • Open Access policy
    • Privacy Statement
    • Contact
  • Register
  • Login
  • Language:
  • Język Polski
  • English

Civilization Rapprochements

Advantages and disadvantages of online education during COVID-19 pandemic
  • Home
  • /
  • Advantages and disadvantages of online education during COVID-19 pandemic
  1. Home /
  2. Archives /
  3. Vol. 17 No. 2 (2021) /
  4. Artykuły

Advantages and disadvantages of online education during COVID-19 pandemic

Authors

  • Nataniel Siwiak 6th Secondary School named after Jan and Jędrzej Śniadecki in Bydgoszcz

DOI:

https://doi.org/10.21784/ZC.2021.012

Keywords

online education, COVID-19, education

Abstract

COVID-19 pandemic led to changes in societies across many countries, e.g. in terms of education. This article analyzes the impact of online learning on students, their psyche and their effectiveness of acquiring knowledge. For this purpose author discussed selected studies. In addition to this, he did a survey in elementary and secondary school. From the data collected so far, he arrived at a conclusion online learning has a negative influence on students’ acquiring knowledge and their mood.

References

Burgess S., Sievertsen H., Schools, skills, and learning: The impact of COVID-19 on education, VoxEU.org, 01.04.2020, https://voxeu.org/article/impact-covid-19-education.

Comas-Lopez M., de la Rubia M. A., Fort S., Gonzalez T., Hincz K. P., Sacha G. M., Subirats L., Influence of COVID-19 confinement on students’ performance in higher education, PubMed.gov, 9.10.2020, https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33035228/.

Jagielska K, Pikuła N., Łukasik K., Wyzwania dla edukacji w sytuacji pandemii COVID-19, Kraków 2020, https://iss.up.krakow.pl/wp-content/uploads/sites/13/2021/01/biss_13_e-book.pdf#page=32.

Lalani F., Li C., The COVID-19 pandemic has changed education forever. This is how, World Economic Forum, 29.04.2020, https://www.weforum.org/agenda/2020/04/coronavirus-education-global-covid19-online-digital-learning/.

Ptaszek, G., Stunża, G. D., Pyżalski, J., Dębski, M., Bigaj, M. (2020). Edukacja zdalna: co stało się z uczniami, ich rodzicami i nauczycielami?, Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, https://depot.ceon.pl/bitstream/handle/123456789/19524/Edukacja_zdalna.pdf?sequence=1.

Kształcenie na odległość - nowe regulacje prawne, gov.pl, 20.03.2020, https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/ksztalcenie-na-odleglosc--nowe-regulacje-prawne.

Społeczeństwo informacyjne w Polsce w 2016 roku, stat.gov.pl, 16.12.2016, https://stat.gov.pl/obszary-tematyczne/nauka-i-technika-spoleczenstwo-informacyjne/spoleczenstwo-informacyjne/spoleczenstwo-informacyjne-w-polsce-w-2016-roku,2,6.html.

Civilization Rapprochements

Downloads

  • PDF (Język Polski)

Published

2021-06-30

How to Cite

1.
SIWIAK, Nataniel. Advantages and disadvantages of online education during COVID-19 pandemic. Civilization Rapprochements. Online. 30 June 2021. Vol. 17, no. 2, pp. 108-119. [Accessed 20 April 2026]. DOI 10.21784/ZC.2021.012.
  • ISO 690
  • ACM
  • ACS
  • APA
  • ABNT
  • Chicago
  • Harvard
  • IEEE
  • MLA
  • Turabian
  • Vancouver
Download Citation
  • Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  • BibTeX

Issue

Vol. 17 No. 2 (2021)

Section

Artykuły

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.

Stats

Number of views and downloads: 942
Number of citations: 0

Language

  • Język Polski
  • English

Tags

Search using one of provided tags:

online education, COVID-19, education

Search

Search

Browse

  • Browse Author Index
  • Issue archive
Up

Akademicka Platforma Czasopism

Najlepsze czasopisma naukowe i akademickie w jednym miejscu

apcz.umk.pl

Partners

  • Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
  • Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
  • Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
  • Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
  • Instytut Tomistyczny
  • Karmelitański Instytut Duchowości w Krakowie
  • Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Pigonia w Krośnie
  • Polska Fundacja Przemysłu Kosmicznego
  • Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
  • Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
  • Towarzystwo Miłośników Torunia
  • Towarzystwo Naukowe w Toruniu
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika
  • Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wojewódzka Biblioteka Publiczna - Książnica Kopernikańska
  • Wyższe Seminarium Duchowne w Pelplinie / Wydawnictwo Diecezjalne „Bernardinum" w Pelplinie

© 2021- Nicolaus Copernicus University Accessibility statement Shop