Przejdź do sekcji głównej Przejdź do głównego menu Przejdź do stopki
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język
    • English
    • Język Polski
  • Menu
  • Strona domowa
  • Aktualny numer
  • Archiwum
  • Ogłoszenia
  • O czasopiśmie
    • O czasopiśmie
    • Przesyłanie tekstów
    • Zespół redakcyjny
    • Polityka prywatności
    • Kontakt
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język:
  • English
  • Język Polski

Toruńskie Studia Bibliologiczne

Information literacy − rozważania terminologiczne
  • Strona domowa
  • /
  • Information literacy − rozważania terminologiczne
  1. Strona domowa /
  2. Archiwum /
  3. Tom 1 Nr 1 (2008) /
  4. Artykuły

Information literacy − rozważania terminologiczne

Autor

  • Ewa J. Kurkowska Uniwersytet Mikołaja Kopernika, Toruń

DOI:

https://doi.org/10.12775/TSB.2008.005

Słowa kluczowe

information literacy

Abstrakt

Termin information literacy powszechnie stosowany w literaturze światowej w kontekście edukacji użytkowników informacji jest niejednoznaczny i trudno definiowalny. W Polsce brak jego odpowiednika i chociaż istnieje kilka propozycji, z różnych względów nie są one stosowane powszechnie.

Bibliografia

Audunson R., Nordlie R., Information literacy: the case or non-case of Norway?, Library Review 2003, vol. 52, no. 7, s. 319.

Batorowska H., Od alfabetyzacji informacyjnej do kultury informacyjnej. W: 15. Ogólnopolskie Sympozjum Naukowe nt. „Komputer w Edukacji”, Kraków, 23-24 września 2005 [on-line]. Kraków 2005. [dostęp 30 września 2008]. Dostępny w World Wide Web: http://www.ap.krakow.pl/ptn/ref2005/batorows.pdf.

Bazuń D., Trzop B., Edukacja informacyjna i medialna jako elementy procesu kształtowania się społeczeństwa informacyjnego w Polsce. W: Polskie doświadczenia w kształtowaniu społeczeństwa informacyjnego: dylematy cywilizacyjno-kulturowe [materiały ogólnopolskiej konferencji naukowej: Kraków, 28 września 2001 r.: fragmenty], pod red. L. H. Habera [on-line]. [Kraków] 2001 [dostęp 30 września 2008]. Dostępny w World Wide Web: http://winntbg.bg.agh.edu.pl/skrypty/0037/cz4-r43.pdf.

Behrens S., A Conceptual Analysis and Historical Overview of Information Literacy, College and Research Libraries 1994, vol. 55, no. 7, s. 309–310.

Białecki I., Haman J., Program Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów OECD/PISA: skrót raportu z badań, Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 2002, nr 3, s. 3–10.

Bruce Ch. S., Seven Faces Information Literacy in Higher Education [on-line]. Queensland University of Technology [dostęp 30 września 2008]. Dostępny w World Wide Web: http://sky.fit.qut.edu.au/~bruce/inflit/faces/faces1.htm.

Bruce Ch. S., The relational approach: a new model for information literacy, The New Review of Information and Library Research 1997, vol. 3, s. 1–22.

Derfert-Wolf L., Information literacy – koncepcje i nauczanie umiejętności informacyjnych. Biuletyn EBIB [on-line] 2005, nr 1 (62) [dostęp 30 września 2008]. Dostępny w World Wide Web: http://ebib.oss.wroc.pl/2005/62/derfert.php.

Doyle Ch. S., Outcome Measures for Information Literacy within the National Education Goals of 1990.

Final Report to National Forum on Information Literacy. Summary of Findings [on-line]. ERIC Clearinghouse on Information Resources [dostęp 30 września 2008]. Dostępny w World Wide Web: http://eric.ed.gov/ERICDocs/data/ricdocs2/content_storage_01/0000000b/80/23/4a/12.pdf.

Edukacja informacyjna: komputer, Internet i multimedia w domu, szkole i w pracy, pod red. K. Wenty, E. Perzyckiej, Szczecin 2006.

Edukacja informacyjna: neomedia w dydaktyce i działaniach wychowaczo-opiekuńczych, pod red. K. Wenty, E. Perzyckiej, Szczecin 2007.

Edukacja informacyjna: technologie informacyjne w ponowoczesnym świecie, pod red. K. Wenty, E. Perzyckiej, Szczecin 2005.

Foster S., Information Literacy: Some Misgivings, American Libraries 1993, vol. 24, no. 4, s. 344–346.

Grygorowicz A., Kraszewska E., Propozycje standardów w zakresie edukacji użytkowników polskich bibliotek medycznych. W: 25. Jubileuszowa Konferencja Problemowa Bibliotek Medycznych. Kształcenie użytkowników naukowej informacji medycznej – koncepcje i doświadczenia. Lublin-Kazimierz Dolny, 12-14 czerwca 2006 roku [on-line]. [Warszawa] 2006 [dostęp 30 września 2008]. Dostępny w World Wide Web: http://www.ebib.info/publikacje/matkonf/25kpbm/grygorowicz_kraszewska_1.php.

Gulczyńska H., Świerzbowska-Kowalik E., Alfabetyzm funkcjonalny – kwalifikacje – praca, Nauka i Szkolnictwo Wyższe 1996, nr 7, s. 45–62.

Highlights from the Second Report of the International Adult Literacy Survey: Literacy Skills for the Knowledge Society [on-line]. National Adult Literacy Database [dostęp 30 września 2008]. Dostępny w World Wide Web: http://www.nald.ca/FULLTEXT/nls/ials/ialsreps/ialsrpt2/ials2/highE.pdf.

I. Białecki, Alfabetyzm funkcjonalny, Nowa Res Publica 1996, nr 6, s. 69–70.

Knowledge and Skills for Life. First Results from the OECD Programme for International Student Assessment(PISA) 2000. Education and Skills [on-line]. Organisation for Economic Co-operation and Development [dostęp 30 września 2008]. Dostępny w World Wide Web: http://www.pisa.oecd.org/dataoecd/ 44/53/33691596.pdf.

Marcum J. W., Rethinking Information Literacy, The Library Quarterly 2002, vol. 72, no. 1, s. 13–18; L. Arp, Information Literacy or Bibliographic Instruction: Semantic or Philosophy?, RQ 1990, vol. 30, no. 1, s. 47.

McCrank L. J., Academic programs for information literacy, theory and structure, RQ 1992 , vol. 31, no. 4, s. 485–496.

McCrank L. J., Information Literacy: a Bogus Bandwagon?, Library Journal 1991, vol. 116, no. 8, s. 38–42.

Niedźwiedzka B., Biblioteki edukują lekarzy, Forum Akademickie 2004, nr 6, s. 38–40.

Nowicka M., Alfabetyzacja, [w:] Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. T. 1, Warszawa 2003, s. 89–90.

O’Sullivan C., Is information literacy relevant in the real world?, Reference Services Review 2002, vol. 30, no. 1, s. 7–8.

OECD Programme for International Student Assessment (PISA) [on-line]. Organisation for Economic Co-operation and Development [dostęp 30 września 2008]. Dostępny w World Wide Web: http://www.pisa.oecd.org.

Okoń W., Nowy słownik pedagogiczny, wyd. 3, Warszawa 2001.

Owusu-Ansah E. K., Information Literacy and the Academic Library: A Critical Look at a Concept and the Controversies Surrounding It, The Journal of Academic Librarianship 2003, vol. 29, no. 4, s. 219–230.

Pacey P., Teaching user education, learning information skills; or Toward the self-explanatory library, The New Review of Academic Librarianship 1995, vol. 1, s. 95–103.

Pont B., Werquin P., Literacy in a thousand words. Observer OECD [on-line] 2000, no. 223 [dostęp 30 września 2008]. Dostępny w Wide World Web: http://www.oecdobserver.org/news/fullstory.php/aid/366.

Presidential Committee on Information Literacy: Final Report [on-line]. The Association of College and Research Libraries. A Division of the American Library Association [dostęp 30 września 2008]. Dostępny w World Wide Web: http://www.ala.org/ala/acrl/acrlpubs/whitepapers/presidential.htm.

Public Law 102–73. National Literacy Act of 1991 [on-line]. National Institute for Literacy [dostęp 30 września 2008]. Dostępny w World Wide Web: http://www.nifl.gov/public-law.html.

Ridgeway T., Information literacy: An introductory reading list, College & Research Libraries News 1990, vol. 51, no. 7, s. 645.

Ryan J. W., Literacy and Numeracy: Policies, [w:] The International Encyclopedia of Education, vol. 5, ed. by T. Husen, T.N. Postlethwaite, Oxford 1985, s. 3102–3104.

Skov A., Skǽrbak H., Fighting an uphill battle: teaching information literacy in Danish institutions of higher education, Library Review 2003, vol. 52, no. 7, s. 326.

Skudrzyk A., „Analfabetyzmy” współczesne [on-line]. Towarzystwo Miłośników Języka Polskiego w Katowicach [dostęp 30 września 2008]. Dostępny w World Wide Web: http://uranos.cto.us.edu.pl/~tmjp/ skudrzyk.pdf.

Snavely L., Cooper N., The Information Literacy Debate, The Journal of Academic Librarianship 1997, vol. 23, no. 1, s. 10–11.

Świerzbowska-Kowalik E., Czytać i pisać, aby żyć, Wiedza i Życie 1996, nr 8, s. 29.

Trawka J., Nauczyciel kreatorem społeczeństwa informacyjnego W: 17 Ogólnopolskie Sympozjum Naukowe nt. „Komputer w Edukacji” Kraków, 28–29 września 2007 [on-line]. Kraków 2007 [dostęp 30 września 2008]. Dostępny w World Wide Web: http://www.ap.krakow.pl/ptn/ref2007/Trawka.pdf.

Uniwersalny Słownik Języka Polskiego, pod red. S. Dubisza. T. 1, Warszawa 2003.

Wenta K., Dyskurs nad edukacją informacyjną w ponowoczesnym świecie. W: 15. Ogólnopolskie Sympozjum Naukowe nt. „Komputer w Edukacji”, Kraków, 23-24 września 2005 [on-line]. [Kraków] 2005 [dostęp 30 września 2008]. Dostępny w World Wide Web: http://www.ap.krakow.pl/ptn/ref2005/wenta.pdf.

White H. S., Bibliographic Instruction, Information Literacy, and Information Empowerment, Library Journal 1992, vol. 117, no. 1, s. 76, 78.

Zybert E. B., Izrael: 66. konferencja generalna IFLA i sprawy bibliotek szkolnych, Poradnik Bibliotekarza 2001, nr 2, s. 4.

TSB R.1: 2008, nr 1

Pobrania

  • PDF

Opublikowane

2008-12-07

Jak cytować

1.
KURKOWSKA, Ewa J. Information literacy − rozważania terminologiczne. Toruńskie Studia Bibliologiczne [online]. 7 grudzień 2008, T. 1, nr 1, s. 71–81. [udostępniono 26.1.2026]. DOI 10.12775/TSB.2008.005.
  • PN-ISO 690 (Polski)
  • ACM
  • ACS
  • APA
  • ABNT
  • Chicago
  • Harvard
  • IEEE
  • MLA
  • Turabian
  • Vancouver
Pobierz cytowania
  • Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  • BibTeX

Numer

Tom 1 Nr 1 (2008)

Dział

Artykuły

Statystyki

Liczba wyświetleń i pobrań: 699
Liczba cytowań: 0

Wyszukiwanie

Wyszukiwanie

Przeglądaj

  • Indeks autorów
  • Lista archiwalnych numerów

Użytkownik

Użytkownik

Aktualny numer

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

Informacje

  • dla czytelników
  • dla autorów
  • dla bibliotekarzy

Newsletter

Zapisz się Wypisz się

Język / Language

  • English
  • Język Polski

Tagi

Szukaj przy pomocy tagu:

information literacy
W górę

Akademicka Platforma Czasopism

Najlepsze czasopisma naukowe i akademickie w jednym miejscu

apcz.umk.pl

Partnerzy platformy czasopism

  • Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
  • Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
  • Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
  • Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
  • Instytut Tomistyczny
  • Karmelitański Instytut Duchowości w Krakowie
  • Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Pigonia w Krośnie
  • Polska Fundacja Przemysłu Kosmicznego
  • Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
  • Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
  • Towarzystwo Miłośników Torunia
  • Towarzystwo Naukowe w Toruniu
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika
  • Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wojewódzka Biblioteka Publiczna - Książnica Kopernikańska
  • Wyższe Seminarium Duchowne w Pelplinie / Wydawnictwo Diecezjalne „Bernardinum" w Pelplinie

© 2021- Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Deklaracja dostępności Sklep wydawnictwa