Przejdź do sekcji głównej Przejdź do głównego menu Przejdź do stopki
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język
    • English
    • Język Polski
  • Menu
  • Strona domowa
  • Aktualny numer
  • Archiwum
  • Ogłoszenia
  • O czasopiśmie
    • O czasopiśmie
    • Przesyłanie tekstów
    • Zespół redakcyjny
    • Polityka prywatności
    • Kontakt
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język:
  • English
  • Język Polski

Ruch Filozoficzny

Rozum, cnota, wychowanie i zwyczaj w An Essay to Revive the Antient Education of Gentlewomen (1673) Bathsuy Makin
  • Strona domowa
  • /
  • Rozum, cnota, wychowanie i zwyczaj w An Essay to Revive the Antient Education of Gentlewomen (1673) Bathsuy Makin
  1. Strona domowa /
  2. Archiwum /
  3. Tom 82 Nr 2 (2026): Filozofia brytyjska XVII i XVIII w. /
  4. Artykuły

Rozum, cnota, wychowanie i zwyczaj w An Essay to Revive the Antient Education of Gentlewomen (1673) Bathsuy Makin

Autor

  • Joanna Smakulska University of Białystok https://orcid.org/0000-0001-5482-8047

DOI:

https://doi.org/10.12775/RF.2026.012

Słowa kluczowe

Bathsua Makin, filozofia XVII wieku, edukacja kobiet, pojęcie rozumu, filozofia kobiet

Abstrakt

Artykuł analizuje Essay to Revive the Antient Education of Gentlewomen (1673) Bathsuy Makin w kontekście przemian pojęcia rozumu w siedemnastowiecznej Anglii. Celem pracy nie jest przedstawienie Makin jako prekursorki późniejszego dyskursu emancypacyjnego, lecz rekonstrukcja funkcji podstawowych pojęć jej argumentacji: reason, virtue, education i custom. Analiza ma charakter historyczno-pojęciowy i koncentruje się na sposobie, w jaki autorka wykorzystuje język moralności i teologii do sprawdzenia wewnętrznej spójności obowiązujących w jej epoce założeń dotyczących natury rozumu i człowieczeństwa. Artykuł pokazuje, że argumentacja Makin nie polega na formułowaniu nowej teorii rozumu, lecz na konsekwentnym zastosowaniu przyjmowanych w XVII wieku pojęć do oceny praktyk społecznych. W tym sensie Essay można odczytać jako świadectwo momentu, w którym rozum zaczyna pełnić funkcję kryterium refleksji nad porządkiem społecznym i jego uzasadnieniem.

Bibliografia

Allestree Richard. 1673. The Ladies Calling. Oxford: Oxford University Press.

Astell Mary. 1694. A Serious Proposal to the Ladies. London: Richard Wilkin.

Bacon Francis. 1620. Novum Organum. London: John Bill and William Barret.

Brink Jean R. 1991. „Bathsua Reginald Makin: ‘Most Learned Matron’”. Huntington Library Quarterly 54: 313–326.

Broad Jacqueline. 2002. Women Philosophers of the Seventeenth Century. Cambridge: Cambridge University Press.

Brown Sylvia. 1992. Women, Gender and Radical Religion in Early Modern England. Cambridge: Cambridge University Press.

Helms Jolene L. 1993. „Bathsua Makin’s An Essay to Revive the Antient Education of Gentlewomen in the Canon of Seventeenth-Century Educational Reform Tracts”. Cahiers Élisabéthains 44: 45–51.

Hobbes Thomas. 1954. Lewiatan, czyli materia, forma i władza państwa kościelnego i świeckiego, przeł. Czesław Znamierowski. Warszawa: PWN.

Hutton Sarah. 2016. Women, Philosophy and Science in Seventeenth-Century England. London: Joseph Johnson.

Ruch Filozoficzny

Pobrania

  • pdf

Opublikowane

2026-08-27

Jak cytować

1.
SMAKULSKA, Joanna. Rozum, cnota, wychowanie i zwyczaj w An Essay to Revive the Antient Education of Gentlewomen (1673) Bathsuy Makin. Ruch Filozoficzny [online]. 27 sierpień 2026, T. 82, nr 2, s. 119–132. [udostępniono 17.9.2026]. DOI 10.12775/RF.2026.012.
  • PN-ISO 690 (Polski)
  • ACM
  • ACS
  • APA
  • ABNT
  • Chicago
  • Harvard
  • IEEE
  • MLA
  • Turabian
  • Vancouver
Pobierz cytowania
  • Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  • BibTeX

Numer

Tom 82 Nr 2 (2026): Filozofia brytyjska XVII i XVIII w.

Dział

Artykuły

Licencja

Prawa autorskie (c) 2026 Joanna Smakulska

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

Statystyki

Liczba wyświetleń i pobrań: 48
Liczba cytowań: 0

Wyszukiwanie

Wyszukiwanie

Przeglądaj

  • Lista archiwalnych numerów

Użytkownik

Użytkownik

Aktualny numer

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

Informacje

  • dla czytelników
  • dla autorów
  • dla bibliotekarzy

Newsletter

Zapisz się Wypisz się

Język / Language

  • English
  • Język Polski

Tagi

Szukaj przy pomocy tagu:

Bathsua Makin, filozofia XVII wieku, edukacja kobiet, pojęcie rozumu, filozofia kobiet
W górę

Akademicka Platforma Czasopism

Najlepsze czasopisma naukowe i akademickie w jednym miejscu

apcz.umk.pl

Partnerzy platformy czasopism

  • Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
  • Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
  • Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
  • Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
  • Instytut Tomistyczny
  • Karmelitański Instytut Duchowości w Krakowie
  • Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Pigonia w Krośnie
  • Polska Fundacja Przemysłu Kosmicznego
  • Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
  • Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
  • Towarzystwo Miłośników Torunia
  • Towarzystwo Naukowe w Toruniu
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika
  • Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wojewódzka Biblioteka Publiczna - Książnica Kopernikańska
  • Wyższe Seminarium Duchowne w Pelplinie / Wydawnictwo Diecezjalne „Bernardinum" w Pelplinie

© 2021- Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Deklaracja dostępności Sklep wydawnictwa