Education in State Archives in Poland (2015–2023)
DOI:
https://doi.org/10.12775/HiP.2024.018Słowa kluczowe
education, state archives, PolandAbstrakt
The main aim of the article is to analyze the forms of activity of state archives in Poland in the field of education and its prospects. Therefore, the statutory tasks and organizational structure of the state archives were defined; the concept and importance of education in the state archives was defined; its forms were discussed; educational activities were presented on the example of the State Archives in Szczecin; the challenges facing education in state archives were outlined. The caesuras of work are marked by the years of rule of the so-called United Right, i.e., the Law and Justice (PiS) and its coalition partners.
Bibliografia
Archiwum Państwowe w Szczecinie (1). (n.d.). Home [website]. Retrieved from: https://www.szczecin.ap.gov.pl.
Archiwum Państwowe w Szczecinie (2). (n.d.). Home [Facebook page]. Facebook. Retrieved from: https://www.facebook.com/ArchiwumPanstwoweWSzczecinie.
Archiwum Państwowe w Szczecinie (3). (n.d.). Home [YouTube channel]. YouTube. Retrieved from: https://www.youtube.com/channel/UCUUrCSQH-h4vPsRSvLUExUA.
Chorążyczewski, W. (2008). Archiwista przyszłości – edukator i autopromotor w społeczeństwie informacyjnym. In: J. Poraziński, & K. Stryjkowski (Eds.). Archiwa w nowoczesnym społeczeństwie. Pamiętnik V Powszechnego Zjazdu Archiwistów Polskich, Olsztyn, 6–8 września 2007 r. (pp. 45–53). Warszawa: Stowarzyszenie Archiwistów Polskich.
Jabłońska, M. (2016). Nowe wyzwania archiwów. Komunikacja społeczna i public relations. Toruń: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.
Kowalczyk, K. (2023). Polityka historyczna rządu RP na przykładzie działalności Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego (2015–2023). Historia i Polityka, 45, 57–70. DOI: 10.12775/HiP.2023.022.
Magier, D. (2009). Regionalna rola archiwum państwowego w epoce postindustrialnej. In: W. Chorążyczewski, & A. Rosa (Eds.). Toruńskie konfrontacje archiwalne. Vol. 1: Archiwistyka na uniwersytetach, archiwistyka w archiwach (pp. 213–224). Toruń: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu.
Mazur, H. (2016). Edukacja archiwalna w Polsce – realna potrzeba czy przejściowa moda?. In: A. Chłosta-Sikorska, B. Popiołek, & A. Słaby (Eds.). Historia, pamięć, tożsamość w edukacji humanistycznej. Vol. 4: Archiwum jako „strażnik pamięci”: studia historyczno-archiwalne (pp. 19–32). Kraków: Wydawnictwo LIBRON.
Mazur, H., & Rosa, A. (2014). O potrzebie szkolenia archiwistów w zakresie edukacji. Archiwa – Kancelarie – Zbiory, 5, 169–181. DOI: 10.12775/AKZ.2014.009.
Rosa, A. (2012). Funkcja edukacyjna archiwów. Warszawa: Naczelna Dyrekcja Archiwów Państwowych.
Rosa, A. (2015). Nowy profil w zawodzie archiwisty – pedagog archiwalny. In: I. Mamczak-Gadkowska, & K. Stryjkowski (Eds.). Nowe funkcje archiwów (pp. 133–139). Poznań: Instytut Historii UAM.
Sprawozdanie z działalności Naczelnego Dyrektora Archiwów Państwowych oraz archiwów państwowych w 2016 r. Retrieved from: https://www.gov.pl/web/archiwa/rok-20130.
Sprawozdanie z działalności Naczelnego Dyrektora Archiwów Państwowych oraz archiwów państwowych w 2017 r. Retrieved from: https://www.gov.pl/web/archiwa/rok-20131.
Sprawozdanie z działalności Naczelnego Dyrektora Archiwów Państwowych oraz archiwów państwowych w 2018 r. Retrieved from: https://www.gov.pl/web/archiwa/rok-20132.
Sprawozdanie z działalności Naczelnego Dyrektora Archiwów Państwowych oraz archiwów państwowych w 2019 r. Retrieved from: https://www.gov.pl/web/archiwa/rok-20133.
Sprawozdanie z działalności Naczelnego Dyrektora Archiwów Państwowych oraz archiwów państwowych w 2020 r. Retrieved from: https://www.gov.pl/web/archiwa/rok-20222.
Sprawozdanie z działalności Naczelnego Dyrektora Archiwów Państwowych oraz archiwów państwowych w 2021 r. Retrieved from: https://www.gov.pl/web/archiwa/rok-20223.
Sprawozdanie z działalności Naczelnego Dyrektora Archiwów Państwowych oraz archiwów państwowych w 2022 r. Retrieved from: https://www.gov.pl/web/archiwa/rok-20230.
Sprawozdanie z działalności Archiwum Państwowego w Szczecinie w 2016 r.
Sprawozdanie z działalności Archiwum Państwowego w Szczecinie w 2017 r.
Sprawozdanie z działalności Archiwum Państwowego w Szczecinie w 2018 r.
Sprawozdanie z działalności Archiwum Państwowego w Szczecinie w 2019 r.
Sprawozdanie z działalności Archiwum Państwowego w Szczecinie w 2020 r.
Sprawozdanie z działalności Archiwum Państwowego w Szczecinie w 2021 r.
Sprawozdanie z działalności Archiwum Państwowego w Szczecinie w 2022 r.
Strategia Archiwów Państwowych na lata 2010–2020. (2011).
Strategia rozwoju Archiwów Państwowych na lata 2021–2030. (2021). Retrieved from: https://www.archiwa.gov.pl/wp-content/uploads/2022/02/Strategia_rozwoju_AP_2021-2030.pdf.
Stryjkowski, K. (2015). O starych i nowych funkcjach archiwów. In: I. Mamczak-Gadkowska, & K. Stryjkowski (Eds.). Nowe funkcje archiwów (pp. 11–19). Poznań: Instytut Historii UAM.
Szczepaniak, M., & Tyrchan, G. (2017). Popularyzacja i edukacja w archiwach. Głos w sprawie hierarchii priorytetów. In: V. Urbaniak (Ed.). Educare necesse est – ale jak i dlaczego? Przykłady dobrych praktyk edukacyjnych (pp. 67–73). Warszawa: Archiwum Państwowe w Warszawie.
Urbaniak, V. (Ed.). (2017). Educare necesse est – ale jak i dlaczego? Przykłady dobrych praktyk edukacyjnych. Warszawa: Archiwum Państwowe w Warszawie. Retrieved from: https://www.warszawa.ap.gov.pl/container/publikacje/EDUCARE-TEKST.pdf.
Ustawa z dnia 14 lipca 1983 r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach. (1983). JoL 1983, No. 38, item 173.
Ustawa z dnia 21 listopada 2008 r. o służbie cywilnej. (2008). JoL 2008, No. 227, item 1505.
Żelazek, B. (2020). Archiwa Państwowe w obliczu pandemii wywołanej koronawirusem SARS-CoV-2: Archiwum Pandemii. Wieś i Rolnictwo, 3, 205–221. DOI: 10.53098/wir032020/10.
Pobrania
Opublikowane
Jak cytować
Numer
Dział
Licencja
Prawa autorskie (c) 2024 Krzysztof Kowalczyk
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu respektuje prawo do prywatności i ochrony danych osobowych autorów.
Dane autorów nie są wykorzystywane w celach handlowych i marketingowych. Redaktorzy i recenzenci są zobowiązani do zachowania w poufności wszelkich informacji związanych ze złożonymi do redakcji tekstami.
Autor, zgłaszając swój tekst wyraża zgodę na wszystkie warunki i zapisy umowy licencyjnej (określającej prawa autorskie) z Uniwersytetem Mikołaja Kopernika w Toruniu.
Statystyki
Liczba wyświetleń i pobrań: 402
Liczba cytowań: 0
