Salta al contenuto principale Salta al menu principale di navigazione Salta al piè di pagina del sito
  • Registrazione
  • Login
  • Language
    • Čeština
    • Deutsch
    • English
    • Español (España)
    • Français (France)
    • Français (Canada)
    • Hrvatski
    • Italiano
    • Język Polski
    • Srpski
    • Українська
  • Menu
  • Home
  • Ultimo fascicolo
  • Archivi
  • Avvisi
  • Info
    • Sulla rivista
    • Proposte
    • Comitato Scientifico ed Editoriale
    • Dichiarazione sulla privacy
    • Contatti
  • Registrazione
  • Login
  • Language:
  • Čeština
  • Deutsch
  • English
  • Español (España)
  • Français (France)
  • Français (Canada)
  • Hrvatski
  • Italiano
  • Język Polski
  • Srpski
  • Українська

Cognitive Science – New Media – Education

Slowness and speed of execution as a functional indicator in music therapy
  • Home
  • /
  • Slowness and speed of execution as a functional indicator in music therapy
  1. Home /
  2. Archivi /
  3. V. 5 N. 2 (2018) /
  4. Innovations and introductions

Slowness and speed of execution as a functional indicator in music therapy

Autori

  • Sara Pellegrini International Itard Study Center, Chiaravalle; Lexiplus Start Up, Civitanova Marche

DOI:

https://doi.org/10.12775/CSNME.2018.012

Parole chiave

rhythmicity, fluidity, working memory

Abstract

The understanding of the symptoms, phenomena and treatment derived from the alteration of brain functions undoubtedly deserves the widest reflection on the interaction between brain and behavior, the inter-reaction of dysfunctions and therefore the interpretation of brain effects and plasticity in relation to the environment and musical treatment.

Riferimenti bibliografici

Baddeley A. D. (1981), The concept of working memory: A view of its current state and probable future development, “Cognition” Aug-Dec;10 (1-3), p. 17-23.

Baddeley A. D. (1988), Cognitive psychology and human memory, “Trends in Neurosciences”, Volume 11, Issue 4, 1988, p. 176-181.

Crispiani P. & Pellegrini S. (2006), Dislessia-Disgrafia. Azione 7. I barrages, Parma: Junior.

Crispiani P. (1998), Itard e la pedagogia clinica, Napoli: Tecnodid.

Crispiani P. (2001), Pedagogia Clinica. La pedagogia sul campo, tra scienza e professione, Parma: Junior.

Crispiani P. (2011), Dislessia come disprassia sequenziale, Parma: Junior, Spaggiari.

Crispiani P. (2016), The Crispiani Method. Clinic of dyslexia and Dyspraxia, Parma: Junior.

Jeannerod M. & Arbid M. A. & Rizzolati G. (1995), Grasping objects: The cortical mechanism of visuomotor transformation, “Trends in Neurosciences”, Volume 18, Issue 7, July 1995, p. 314-320.

Njiokiktjen C. & Chiarenza G. A. (2008), Le disprassie dello sviluppo e i disturbi motori associati, Amsterdam: Suyi Pubblications.

Pellegrini S. (2006), Disturbi specifici di apprendimento e trattamento educativo [in:] Serio N., Moliterni P. (ed.), Qualità della didattica, qualità dell’integrazione. Dal dire al fare, Vasto: Gulliver, pp. 202-217.

Pellegrini S. (2014), Giochi ed artefatti oggettuali ludici per l’attivazione delle funzioni prassico-motorie fluide e sequenziali [in:] Sidoti E. (ed), Dentro la dislessia, Bergamo: Junior, pp. 221-238.

Pellegrini S. (2016), Technology enhanced learnng for specific learnings disorders [in:] D. Siemieniecka (ed.), New technologies in education and Communication, Toruń: NCU, pp. 255–267.

Internet sources

Istituto Itard Homepage, http://www.istitutoitard.it/pubblicazioni/

Cognitive Science – New Media – Education

Downloads

  • PDF (English)

Pubblicato

2019-12-14

Come citare

1.
PELLEGRINI, Sara. Slowness and speed of execution as a functional indicator in music therapy. Cognitive Science – New Media – Education. Online. 14 dicembre 2019. Vol. 5, no. 2, pp. 67-76. [Accessed 5 marzo 2026]. DOI 10.12775/CSNME.2018.012.
  • ISO 690
  • ACM
  • ACS
  • APA
  • ABNT
  • Chicago
  • Harvard
  • IEEE
  • MLA
  • Turabian
  • Vancouver
Scarica citazione
  • Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  • BibTeX

Fascicolo

V. 5 N. 2 (2018)

Sezione

Innovations and introductions

Stats

Number of views and downloads: 817
Number of citations: 0

Search

Search

Browse

  • Scorri l'indice per Autori
  • Issue archive

User

User

Ultimo numero

  • Lodo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

Informazioni

  • per i lettori
  • Per gli autori
  • Per i bibliotecari

Newsletter

Subscribe Unsubscribe

Lingua

  • Čeština
  • Deutsch
  • English
  • Español (España)
  • Français (France)
  • Français (Canada)
  • Hrvatski
  • Italiano
  • Język Polski
  • Srpski
  • Українська

Tags

Search using one of provided tags:

rhythmicity, fluidity, working memory
Su

Akademicka Platforma Czasopism

Najlepsze czasopisma naukowe i akademickie w jednym miejscu

apcz.umk.pl

Partners

  • Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
  • Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
  • Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
  • Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
  • Instytut Tomistyczny
  • Karmelitański Instytut Duchowości w Krakowie
  • Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Pigonia w Krośnie
  • Polska Fundacja Przemysłu Kosmicznego
  • Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
  • Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
  • Towarzystwo Miłośników Torunia
  • Towarzystwo Naukowe w Toruniu
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika
  • Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wojewódzka Biblioteka Publiczna - Książnica Kopernikańska
  • Wyższe Seminarium Duchowne w Pelplinie / Wydawnictwo Diecezjalne „Bernardinum" w Pelplinie

© 2021- Nicolaus Copernicus University Accessibility statement Shop