Aleksandra Skarbińska – mentorka i praktyczka w obszarze nowych technologii

Abstrakt

Celem artykułu jest przybliżenie sylwetki dr Aleksandry Skarbińskiej, zatrudnionej na stanowisku adiunkta, a potem starszej wykładowczyni w Instytucie Pedagogiki Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Jej szczególną zasługą była aktywność dydaktyczna ukierunkowana na edukację studentów oraz nauczycieli w obszarze programowania. Podejmowane przez nią działania miały charakter nowatorski i przyczyniły się do popularyzacji informatyki i jej narzędzi wśród pedagogów, łamiąc tym samym stereotypy i uprzedzenia. W praktyce dydaktycznej zajmowała się tworzeniem oprogramowania edukacyjnego skierowanego do dzieci w wieku wczesnoszkolnym. W tekście przywołano materiały pochodzące z prywatnego archiwum córki, Mirosławy Skarbińskiej-Rosiak, jej wspomnienia, oraz wspomnienia przyjaciół, bliskich współpracowników i byłych studentek, przedstawiono również dorobek naukowczyni.