Przejdź do sekcji głównej Przejdź do głównego menu Przejdź do stopki
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język
    • English
    • Język Polski
  • Menu
  • Strona domowa
  • Aktualny numer
  • Archiwum
  • Ogłoszenia
  • O czasopiśmie
    • O czasopiśmie
    • Przesyłanie tekstów
    • Dla Recenzentów
    • Zespół redakcyjny
    • Polityka prywatności
    • Kontakt
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język:
  • English
  • Język Polski

Journal of Positive Management

RECONCILING NEGATIVITY WITH POSITIVE LEADERSHIP: A PRACTICAL APPLICATION
  • Strona domowa
  • /
  • RECONCILING NEGATIVITY WITH POSITIVE LEADERSHIP: A PRACTICAL APPLICATION
  1. Strona domowa /
  2. Archiwum /
  3. Tom 6 Nr 1 (2015) /
  4. Articles

RECONCILING NEGATIVITY WITH POSITIVE LEADERSHIP: A PRACTICAL APPLICATION

Autor

  • Chak Fu Lam Sawyer Business School, Suffolk University, Boston, MA,
  • Christopher Roussin Boston Children's Hospital, Harvard Medical School, Boston, MA,

DOI:

https://doi.org/10.12775/JPM.2015.003

Słowa kluczowe

Positive leadership, critical conversation, human resources

Abstrakt

Purpose: The main goal of this article is to reconcile the concept of negativity with positive leadership approaches in a real-world setting.

Methodology: We interviewed Mr. Paul Fayad, ex-President & Chief Executive Officer (CEO) of HHA Services, to describe his experience in implementing positive leadership and the role of negativity, and superficially negative behaviors, in creating an engaged workforce.

Findings: Effective positive leadership is not unerringly optimistic in all moments and in all things. Instead, it is a responsibility to create a positive work environment for everyone working in your company. This means that managers have to not only keep their people happy, but also eliminate the negative, which can be the wrong people, the wrong process, the wrong equipment, or other processes that should be eliminated. In the elimination of this negative, sometimes critical (or focused-negative) behaviors are required of the “positive leader”.

Implications: Negativity is a part of positive leadership, especially during the hiring process and critical conversation. The importance of addressing negativity is discussed.

Bibliografia

Berg, J. M., Dutton, J. E., Wrzesniewski, A. (2008), The Job Crafting Exercise, University of Michigan: Centre for Positive Organizational Scholarship, available at: http://positiveorgs.bus.umich.edu/cpo-tools/job-crafting-exercise/ (accessed 22 June 2015).

Cameron, K., Dutton, J., Quinn, R. (2003), Positive organizational scholarship, Berrett- Koehler, San Francisco.

Cameron, K. S., Plews, E. (2012), “Positive leadership in action: Applications of POS by Jim Mallozzi”, Organizational Dynamics, Vol. 41 No. 2, pp. 99-105. DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.orgdyn.2012.01.003

Cooperrider, D. L., Whitney, D. (2005), Appreciative inquiry: A positive revolution in change, Berrett-Koehler, San Francisco.

Deal, T., Kennedy, A. (1999), The new corporate cultures, Textere, London.

Fineman, S. (2006), “On being positive: Concerns and counterpoints”, Academy of Management Review, Vol. 31 No. 2, pp. 270–291. DOI: http://dx.doi.org/10.5465/AMR.2006.20208680

Furedi, F. (2003), Therapy culture: Cultivating vulnerability in an uncertain age, Routledge, London.

Kluger, A. N., DeNisi, A. (1996), “The effects of feedback interventions on performance. A historical review, a meta-analysis, and a preliminary feedback intervention theory”, Psychological Bulletin, Vol. 119 No. 2, pp. 254-284. DOI: http://dx.doi.org/10.1037/0033-2909.119.2.254

Learmonth, M., Humphreys, M. (2011), “Blind spots in Dutton, Roberts and Bednar’s ‘Pathways for positive identity construction at work’: ‘You’ve got to accentuate the positive, eliminate the negative”, Academy of Management Review, Vol. 36 No. 2, pp. 424-427.

Quinn, R. E., Dutton, J. E., Spreitzer, G. M. (2003), Reflected best self-exercise, MI: Center for Positive Organizational Scholarship, University of Michigan, Ann Arbor.

Seligman, M. E. P., Csikszentmihalyi, M. (2000), “Positive psychology: An introduction”, American Psychologist, Vol. 55 No. 1, pp. 5-14. DOI: http://dx.doi.org/10.1037/0003-066X.55.1.5

Tennen, H., Affleck, G. (2003), “While accentuating the positive, don't eliminate the negative or Mr. In-Between”, Psychological Inquiry, Vol. 14 No. 2, pp. 163-169.

Walsh, B., Jamison, S., Walsh, C. (2010), The score takes care of itself: My philosophy of leadership, Penguin Group, New York.

Journal of Positive Management

Pobrania

  • PDF (English)

Opublikowane

2015-09-13

Jak cytować

1.
LAM, Chak Fu & ROUSSIN, Christopher. RECONCILING NEGATIVITY WITH POSITIVE LEADERSHIP: A PRACTICAL APPLICATION. Journal of Positive Management [online]. 13 wrzesień 2015, T. 6, nr 1, s. 29–41. [udostępniono 6.7.2025]. DOI 10.12775/JPM.2015.003.
  • PN-ISO 690 (Polski)
  • ACM
  • ACS
  • APA
  • ABNT
  • Chicago
  • Harvard
  • IEEE
  • MLA
  • Turabian
  • Vancouver
Pobierz cytowania
  • Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  • BibTeX

Numer

Tom 6 Nr 1 (2015)

Dział

Articles

Licencja

Copyright

Articles submitted to the journal should not have been published before in their current or substantially similar form, or be under consideration for publication with another journal. Authors submitting articles for publication warrant that the work is not an infringement of any existing copyright and will indemnify the publisher against any breach of such warranty. For ease of dissemination and to ensure proper policing of use, papers and contributions become the legal copyright of the publisher unless otherwise agreed.

Plagiarism and ghostwriting

In response to the issue of plagiarism and ghostwriting the editors of the Journal of Positive Management has introduced the following rules to counteract these phenomena:

1. Contributors should be aware of their responsibility for a content of manuscripts.

2. Collective authors are obliged to reveal the contribution and an affiliation of each author (i.e. who is an author of specified part of a paper).

3. Any act of dishonesty will be denounced, the editors will inform appropriate institutions about the situation and give evidence of all cases of misconduct and unethical behaviour.

4. The editors may ask contributors for financial disclosure (i.e. contribution of specified institutions).

Statystyki

Liczba wyświetleń i pobrań: 781
Liczba cytowań: 0

Wyszukiwanie

Wyszukiwanie

Przeglądaj

  • Indeks autorów
  • Lista archiwalnych numerów

Użytkownik

Użytkownik

Aktualny numer

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

Informacje

  • dla czytelników
  • dla autorów
  • dla bibliotekarzy

Newsletter

Zapisz się Wypisz się

Język / Language

  • English
  • Język Polski

Tagi

Szukaj przy pomocy tagu:

Positive leadership, critical conversation, human resources
W górę

Akademicka Platforma Czasopism

Najlepsze czasopisma naukowe i akademickie w jednym miejscu

apcz.umk.pl

Partnerzy platformy czasopism

  • Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
  • Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
  • Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
  • Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
  • Instytut Tomistyczny
  • Karmelitański Instytut Duchowości w Krakowie
  • Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Pigonia w Krośnie
  • Polska Fundacja Przemysłu Kosmicznego
  • Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
  • Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
  • Towarzystwo Miłośników Torunia
  • Towarzystwo Naukowe w Toruniu
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika
  • Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wojewódzka Biblioteka Publiczna - Książnica Kopernikańska
  • Wyższe Seminarium Duchowne w Pelplinie / Wydawnictwo Diecezjalne „Bernardinum" w Pelplinie

© 2021- Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Deklaracja dostępności Sklep wydawnictwa