Autor - szczegóły

Balogh, Erzsébet, University of Debrecen, Węgry

  • Vol 2, No 23 (2016) - Metaanalizy badań edukacyjnych
    Quality Versus Equality. The Integration as the Component of Primarly School’s Excellence – a Cross-Cultural Perspective
    Abstrakt  PDF


Partnerzy platformy czasopism