Słomińska M. Twórcze podejście do nauczania i wspieranie rozwoju twórczego myślenia u uczniów w edukacji tradycyjnej oraz w edukacji zdalnej podczas pandemii Covid-19. ZC [Internet]. 30 grudzień 2021 [cytowane 7 lipiec 2025];17(4):110-28. Dostępne na: https://apcz.umk.pl/ZC/article/view/46814