Słomińska, Marta. „Twórcze podejście Do Nauczania I Wspieranie Rozwoju twórczego myślenia U uczniów W Edukacji Tradycyjnej Oraz W Edukacji Zdalnej Podczas Pandemii Covid-19”. Zbliżenia Cywilizacyjne 17, no. 4 (grudzień 30, 2021): 110–128. Udostępniono lipiec 18, 2024. https://apcz.umk.pl/ZC/article/view/46814.