SŁOMIŃSKA, Marta. Twórcze podejście do nauczania i wspieranie rozwoju twórczego myślenia u uczniów w edukacji tradycyjnej oraz w edukacji zdalnej podczas pandemii Covid-19. Zbliżenia Cywilizacyjne [online]. 30 grudzień 2021, T. 17, nr 4, s. 110–128. [udostępniono 17.8.2024]. DOI 10.21784/ZC.2021.022.