Pamuła-Cieślik, Natalia. „Jane Devine, Francine Egger-Sider, Going Beyond Google: The Invisible Web in Learning and Teaching, London 2009”. Toruńskie Studia Bibliologiczne 3, no. 2 (5) (grudzień 7, 2010): 183–186. Udostępniono kwiecień 25, 2024. https://apcz.umk.pl/TSB/article/view/TSB.2010.028.