TY - JOUR AU - Sierak, Katarzyna PY - 2021/04/13 Y2 - 2024/03/28 TI - Infografika. Multimodalny przekaźnik informacji w środowisku akademickim JF - Toruńskie Studia Bibliologiczne JA - TSB VL - 14 IS - 1 (26) SE - Artykuły DO - 10.12775/TSB.2021.003 UR - https://apcz.umk.pl/TSB/article/view/33442 SP - 85-105 AB - <p>Infografiki stają się coraz popularniejsze. Korzyści płynące z ich stosowania dostrzegane są także w środowisku akademickim. Nauczyciele akademiccy chętnie sięgają po infografiki na platformie społecznościowej, jaką jest <em>Facebook, </em>przede wszystkim po to, aby komunikować się ze swoimi studentami w sprawach bieżących, ale także aby zachęcić do studiowania potencjalnych kandydatów. Takie wyjście naprzeciw panującym trendom wydaje się uzasadnione, ponieważ młodzież obecnie studiująca, wychowana w czasach cyfryzacji i przełomu technologicznego, poszukuje i oczekuje informacji przekazywanej w znany sobie sposób, tj. przede wszystkim za pośrednictwem sieci Internet. Celem niniejszego artykułu jest ukazanie, w jaki sposób kadra akademicka Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie komunikuje się ze swoimi studentami lub/i potencjalnymi kandydatami za pomocą infografik oraz jakie cele im w tym przyświecają.</p> ER -