TY - JOUR AU - Fedorowicz, Małgorzata PY - 2010/12/07 Y2 - 2024/03/29 TI - Design thinking i blended librarianship − nowe tendencje w bibliotekarstwie amerykańskim JF - Toruńskie Studia Bibliologiczne JA - TSB VL - 3 IS - 2 (5) SE - Artykuły DO - 10.12775/TSB.2010.020 UR - https://apcz.umk.pl/TSB/article/view/TSB.2010.020 SP - 71-82 AB - Artykuł dotyczy nowych koncepcji, które pojawiły się w ostatnich latach w bibliotekarstwie amerykańskim. Pierwsza z nich do zastosowanie design thinking do udoskonalania działalności bibliotek. Metoda ta stosowana do niedawna tylko w sektorze biznesowym, jest już wykorzystywana w bibliotekach amerykańskich i przynosi pozytywne efekty. Druga koncepcja - będąca reakcją na marginalizację bibliotek w środowisku uczelnianym - to blended librarianship. Według niej blended librarian to bibliotekarz akademicki, który łączy standardowe umiejętności bibliotekarskie z kompetencjami w zakresie technologii informatycznych oraz projektowania i wdrażania metod i technik przydatnych w procesie nauczania i uczenia się. Poszerzenie zadań powierzonych bibliotekarzom akademickim ma przynieść efekty w postaci lepszego wizerunku biblioteki, traktowanej nie tylko jako miejsca wypożyczania książek, ale także niezbędnej w realizacji procesów dydaktycznych. ER -