Przejdź do sekcji głównej Przejdź do głównego menu Przejdź do stopki
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język
    • Čeština
    • English
    • Español (España)
    • Français (France)
    • Français (Canada)
    • Hrvatski
    • Italiano
    • Język Polski
    • Srpski
    • Українська
    • Deutsch
  • Menu
  • Strona domowa
  • Aktualny numer
  • Archiwum
  • O czasopiśmie
    • O czasopiśmie
    • Rada Naukowa
    • Zespół redakcyjny
    • Recenzenci
    • Przesyłanie tekstów
    • Polityka Open Access
    • Polityka prywatności
    • Kontakt
  • Zarejestruj
  • Zaloguj
  • Język:
  • Čeština
  • English
  • Español (España)
  • Français (France)
  • Français (Canada)
  • Hrvatski
  • Italiano
  • Język Polski
  • Srpski
  • Українська
  • Deutsch

Studia Pelplińskie

Dialog jako narzędzie pedagogiki praw człowieka. Rozważania wokół wolności ks. Józefa Tischnera
  • Strona domowa
  • /
  • Dialog jako narzędzie pedagogiki praw człowieka. Rozważania wokół wolności ks. Józefa Tischnera
  1. Strona domowa /
  2. Archiwum /
  3. Tom 52 (2018) /
  4. Artkuły naukowe

Dialog jako narzędzie pedagogiki praw człowieka. Rozważania wokół wolności ks. Józefa Tischnera

Autor

  • Przemysław Zientkowski

DOI:

https://doi.org/10.12775/SPLP.2018.028

Słowa kluczowe

filozofia dialogu, prawa człowieka, wolność, podmiotowość

Abstrakt

Artykuł jest próbą ukazania dialogu jako podstawowego narzędzia pedagogiki praw człowieka na przykładzie koncepcji wolności i teologii wyzwolenia Józefa Tischnera. Wolności rozumianej nie tylko w kontekście przymiotu, jako cechy przynależnej każdej istocie ludzkiej, ale przede wszystkim w kontekście podmiotowym, tożsamej z samym człowiekiem, który definiuje i uprawomocnia ją głównie poprzez dialog – interakcję z „innym”. 

Bibliografia

Baniak J. (red.) Filozofia dialogu. Miejsce i rola dialogu w małych wspólnotach ludzkich idea i rzeczywistość, t. 6., UAM, Poznań 2008.

Brownlie I., Principies of public international law, Oxford University Press, Oxford 1998.

Bubber M., Ja i Ty. Wybór pism filozoficznych, tłum. J. Doktór, Instytut Wydawniczy PAX, Warszawa 1992.

Chyła J., Krzemiński K., Zientkowski P. (red.), Pogranicza. Historia – socjologia – teologia, Instytut Balticum, Łeba 2014.

Chyła J., Krzemiński K., Zientkowski P. (red.), Sacrum - Profanum, Instytut Balticum, Łeba 2015.

Descartes R., Namiętności duszy, tłum. L. Chmaj, Antyk, Kęty 2001.

Ebner F., Słowo i realności duchowe. Fragmenty pneumatologiczne, tłum. K. Skorulski, Oficyna Wydawnicza Fundacji Fuhrmanna, Chojnice 2016.

Levinas E., Całość i nieskończoność. Esej o zewnętrzności, tłum. M. Kowalska, PWN, Warszawa 2014.

Milerski B, Śliwerski B. (red.), Leksykon PWN: Pedagogika, PWN, Warszawa 2000.

Nietzsche F., Nachgelassene Fragmente 1875 – 1879, KSA, Bd. VIII, Berlin de Gruyter München Dt. Taschenbuch-Verl., Berlin 2009.

Osiatyński W., Prawa człowieka i ich granice, tłum. S. Kowalski, ZNAK, Kraków 2011.

Pesch O.H., Frei sein aus Gnade. Theologische Anthropologie, Herder, Freiburg 1983.

Rosenzweig F., Gwiazda zbawienia, tłum. T. Gadacz, Warszawa 2012.

Rousseau J. J., O umowie społecznej, tłum. M. Starzewski, De Agostini, Warszawa 2002.

Saint- Exupery A., Twierdza, tłum. A. Olędzka – Frybysowa, PWN, Warszawa 2005.

Tischner J., Etyka solidarności oraz Homo sovieticus, ZNAK, Kraków 2017.

Tischner J., Inny. Eseje o spotkaniu, ZNAK, Kraków 2017.

Tischner J., Krótki przewodnik po życiu, ZNAK, Kraków 2017.

Tischner J., Nieszczęsny dar wolności, ZNAK, Kraków 1997.

Tischner J., Rekolekcje paryskie, ZNAK, Kraków 2013.

Tischner, Spór o istnienie człowieka, ZNAK, Kraków 2011.

Waskan J. (red.) Świat idei i polityki, t. 10., Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2010.

Zientkowski P., Teoria praw człowieka i jej krytyka w filozofii Fryderyka Nietzschego, Oficyna Wydawnicza Fundacji Fuhrmanna, Chojnice 2013.

Studia Pelplińskie

Pobrania

  • PDF

Opublikowane

2018-10-20

Jak cytować

1.
ZIENTKOWSKI, Przemysław. Dialog jako narzędzie pedagogiki praw człowieka. Rozważania wokół wolności ks. Józefa Tischnera. Studia Pelplińskie [online]. 20 październik 2018, T. 52, s. 451–460. [udostępniono 5.9.2026]. DOI 10.12775/SPLP.2018.028.
  • PN-ISO 690 (Polski)
  • ACM
  • ACS
  • APA
  • ABNT
  • Chicago
  • Harvard
  • IEEE
  • MLA
  • Turabian
  • Vancouver
Pobierz cytowania
  • Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  • BibTeX

Numer

Tom 52 (2018)

Dział

Artkuły naukowe

Statystyki

Liczba wyświetleń i pobrań: 651
Liczba cytowań: 0

Wyszukiwanie

Wyszukiwanie

Przeglądaj

  • Lista archiwalnych numerów

Użytkownik

Użytkownik

Aktualny numer

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

Informacje

  • dla czytelników
  • dla autorów
  • dla bibliotekarzy

Newsletter

Zapisz się Wypisz się

Język / Language

  • Čeština
  • English
  • Español (España)
  • Français (France)
  • Français (Canada)
  • Hrvatski
  • Italiano
  • Język Polski
  • Srpski
  • Українська
  • Deutsch

Tagi

Szukaj przy pomocy tagu:

filozofia dialogu, prawa człowieka, wolność, podmiotowość
W górę

Akademicka Platforma Czasopism

Najlepsze czasopisma naukowe i akademickie w jednym miejscu

apcz.umk.pl

Partnerzy platformy czasopism

  • Akademia Ignatianum w Krakowie
  • Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
  • Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
  • Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk
  • Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
  • Instytut Tomistyczny
  • Karmelitański Instytut Duchowości w Krakowie
  • Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie
  • Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
  • Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Pigonia w Krośnie
  • Polska Fundacja Przemysłu Kosmicznego
  • Polskie Towarzystwo Ekonomiczne
  • Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
  • Towarzystwo Miłośników Torunia
  • Towarzystwo Naukowe w Toruniu
  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
  • Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika
  • Uniwersytet w Białymstoku
  • Uniwersytet Warszawski
  • Wojewódzka Biblioteka Publiczna - Książnica Kopernikańska
  • Wyższe Seminarium Duchowne w Pelplinie / Wydawnictwo Diecezjalne „Bernardinum" w Pelplinie

© 2021- Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Deklaracja dostępności Sklep wydawnictwa