Pasterniak-Kobyłecka E. Aksjologiczne konteksty współpracy środowisk edukacyjnych w Polsce. SPI [Internet]. 14 styczeń 2019 [cytowane 27 kwiecień 2024];21(3):85-97. Dostępne na: https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/SPI.2018.005