Przanowska M. Klaudia Węc, Granice i transgresje współczesnego wychowania. Kontestacyjny wymiar pedagogiki krytycznej i jej praktyczne implikacje. SPI [Internet]. 28 grudzień 2015 [cytowane 18 lipiec 2024];18:275-82. Dostępne na: https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/9152