Surma, Barbara. „Oblicze Polskiej szkoły Przez Pryzmat Nauczycielskiej Wiedzy O Dzieciach I Procesie Nauczania I Uczenia Się”. Studia Paedagogica Ignatiana 17 (czerwiec 3, 2015): 249–251. Udostępniono lipiec 25, 2024. https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/5969.