Wierciński, Andrzej. „Klaudia Węc,Granice I Transgresje współczesnego Wychowania. Kontestacyjny Wymiar Pedagogiki Krytycznej I Jej Praktyczne Implikacje”. Studia Paedagogica Ignatiana 18 (grudzień 28, 2015): 267–274. Udostępniono czerwiec 17, 2024. https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/9151.