TARKA, Szymon. Edukacja w perspektywie filozofii dialogu. Aspekty etyczne w dobie pandemii COVID-19. Studia Paedagogica Ignatiana [online]. 26 wrzesień 2022, T. 25, nr 3, s. 145–161. [udostępniono 19.4.2024]. DOI 10.12775/SPI.2022.3.007.