ORZEŁ-DEREŃ, Kinga. Od (nie)widzialności do sprawczości edukacyjnej. Kobiety romskie w procesach tworzenia, przekazywania i instytucjonalizacji wiedzy: . Studia Paedagogica Ignatiana [online]. 28 wrzesień 2026, T. 29, nr 3, s. 137–155. [udostępniono 20.10.2026]. DOI 10.12775/SPI.2026.3.007.