MŁYNARCZYK-KARABIN, Ewelina, BODZIONY, Julia & IWAŃSKA, Ilona. Terapia poznawczo-behawioralna w pedagogicznym wspieraniu dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu: możliwości i ograniczenia. Studia Paedagogica Ignatiana [online]. 27 marzec 2026, T. 29, nr 1, s. 63–85. [udostępniono 10.4.2026]. DOI 10.12775/SPI.2026.1.003.