CHAŁAS, Krystyna. Przestrzenie aktywności nauczyciela akademickiego i studenta w świetle dydaktyki zaangażowanej. Studia Paedagogica Ignatiana [online]. 30 marzec 2020, T. 23, nr 2, s. 111–127. [udostępniono 1.1.2026]. DOI 10.12775/SPI.2020.2.006.