Wierciński, A. „Klaudia Węc,Granice I Transgresje współczesnego Wychowania. Kontestacyjny Wymiar Pedagogiki Krytycznej I Jej Praktyczne Implikacje”. Studia Paedagogica Ignatiana, t. 18, grudzień 2015, s. 267-74, doi:10.12775/9151.