Chałas, Krystyna. „Przestrzenie aktywności Nauczyciela Akademickiego I Studenta W świetle Dydaktyki zaangażowanej”. Studia Paedagogica Ignatiana, t. 23, nr 2, marzec 2020, s. 111-27, doi:10.12775/SPI.2020.2.006.